南京市小升初跨區(qū)借讀生回原籍登記的第一天，因不允許跨區(qū)擇公辦學(xué)校，在名校云集的鼓樓區(qū)，記者發(fā)現(xiàn)，有些孩子雖然不符合戶口、實(shí)際居住地及房產(chǎn)證三個(gè)條件，但不少家長拿出了近期才辦的離婚證，有的還是登記前一天才離的婚，他們都是一方放棄婚后房產(chǎn)，帶著孩子遷回住在名校學(xué)區(qū)房的父母家。

    　　離婚后夫妻原本共有的房產(chǎn)歸一方所有，另一方不僅凈身出戶還要撫養(yǎng)小孩，這看似不合“理”，在“中國式假離婚”盛行的時(shí)代，卻又是那么合“情”。在所有的中國式假離婚里，唯有“利”是真的。雖說誰結(jié)婚都不是為哪天離婚鬧著玩的，但一旦經(jīng)濟(jì)、教育等方面的政策可以用離婚的方式鉆個(gè)空子，不管是被動(dòng)無奈還是主動(dòng)鉆營，突擊辦個(gè)離婚手續(xù)，貌似“零成本”。應(yīng)對(duì)南京擇校新規(guī)，假離婚成為部分家長不約而同的選擇，一切似乎是那么順理成章。

    　　應(yīng)該看到，小升初不允許跨區(qū)選擇公辦學(xué)校，事實(shí)上在有些城市已實(shí)行多年，這樣的政策設(shè)計(jì)，總體上還是符合所在區(qū)域大多數(shù)學(xué)生的公平訴求的。雖說學(xué)區(qū)房日益水漲船高，甚至高到每平方米幾十萬的離譜價(jià)位，名校學(xué)區(qū)有逐漸成為富人聚居區(qū)的趨勢，至少原住此地的不富裕的居民，還是可以免費(fèi)享受到優(yōu)質(zhì)教育資源的。就此而言，你鉆了無成本假離婚的空子，占取優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)的學(xué)位，怎么說都有點(diǎn)不太厚道。

    　　當(dāng)然，棒子更應(yīng)打在義務(wù)教育階段教育資源的分配不均上。早在2009年，教育部有關(guān)官員就提出，要“首先解決區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展來保證每個(gè)孩子都能接受良好的教育”，而從實(shí)際情況來看，這個(gè)“區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展”進(jìn)展緩慢，很多地方幾乎沒什么大的變化。甚至存在相反的發(fā)展趨向，即牛校越來越牛，差校越來越差。試問，有哪個(gè)家長甘心讓自己的孩子升入一個(gè)“眾口皆碑”的差校就讀？但凡能想出一個(gè)辦法，總想要“勝利大逃亡”的吧。因此，為孩子擇校，父母“離婚”，又實(shí)在是一出苦情戲，人們多是同情他們的苦境，討伐造成這等劇情的教育制度。

    　　有錢人自然老早買好了學(xué)區(qū)房。為了孩子上學(xué)，假裝從婚姻的圍城中撤出，似乎把婚姻當(dāng)“兒戲”，我想多半是出于逼不得已。這樣的悲情理當(dāng)警醒教育執(zhí)政者，在禁止跨區(qū)擇公辦學(xué)校的同時(shí)，更應(yīng)盡快把打造“區(qū)域內(nèi)均衡”一事提上議事日程，少喊口號(hào)，多辦實(shí)事，少推托“歷史原因”，多追求公平教育。多投入點(diǎn)錢搞教育，多招點(diǎn)優(yōu)秀人才到學(xué)校，別再讓師范學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)幾十萬招高分考生結(jié)果無人理睬的悲劇一直重演下去。