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談話的時候,陳先生始終不避對方的目光,顯得相當自信。問起他讀這些證書,是否是出于喜歡,或是有所選擇針對性的?他覺得其實是有功利性的。他有一些同學也考證書,對

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談話的時候,陳先生始終不避對方的目光,顯得相當自信。問起他讀這些證書,是否是出于喜歡,或是有所選擇針對性的?他覺得其實是有功利性的。他有一些同學也考證書,對于考什么樣的證書,也討論過。他認為有這樣四條準則:


至于注冊律師,陳先生看了看身邊的兩袋子東西,“六一”快到了,那是他給小孩買的禮物,他深有體會地說,讀書還是要年輕的時候讀,結(jié)婚了,有小孩了,時間、精力有限了?挤,要記要背,也煩。不過,他還是想將它考出來。他說,比如現(xiàn)在要做個經(jīng)理什么的,報表總會要看吧,合同要懂吧,這其實是一種職業(yè)的基本技能。



陳先生除了本科之外,工作之后,還考了幾張文憑、證書,經(jīng)濟師是需要憑年資去考的,這沒有問題,他還有ACCA國際財會證書、工商碩士學位,還考了注冊會計師,注冊律師有點煩,但他打算還是要把它考出來。周圍的熟人對他敬佩之余,覺得有點奇怪,那些學位、證書一則都不是那么容易考的,二則好像對他現(xiàn)在的工作也沒有什么直接的幫助,卻竟然花費這么多時間、精力,干嗎?




職業(yè)發(fā)展與文憑、證書的關聯(lián)性有多大?作為求職的敲門磚,文憑、證書的功效有幾何?


陳先生工作了十來年,也有不少機會。但他的妻子在外資企業(yè)上班,“那是高風險的工作”,一個在國營單位,一個在外資,那是一個家庭比較好的搭配。




敲門的磚頭










二,通用性。就是證書適應的行業(yè)面要廣,可以運用的范圍要廣。比如他原先學的是管理,工作又跟管理有關,他所考的證書,其實都是跟管理有關的,就算到其他企業(yè)去,也都是有用的。






陳先生90年代中前期大學畢業(yè),就到國營單位工作。雖說工作是很牢靠的,但陳先生覺得做這行當,其實競爭還是蠻激烈的,后來進去的新人都要名牌大學畢業(yè),而自己文憑的含金量不夠。恰好1997年的時候,復旦招在職的MBA,而MBA在當時也蠻紅火的,分量不低,一考就被錄取了,兩年半時間讀了出來,“與現(xiàn)在比,當時學費也不貴,兩萬多。”


這些學歷、證書就是敲門的磚頭,“這扇門敲敲,那扇門敲敲,口袋里多放幾塊磚頭,終有一扇門是能夠敲響的。”




敲門磚與風險








他在國營單位工作,他在單位里的人際關系也不錯。但他講到一些同學的處境,老板看到手下在讀會計之類的書,跟工作關系不大么,沒有炒魷魚的動作,也起了炒魷魚的心了。看來在某些單位、某些老板手下,考證書的事情,需要以前老電影里鬼子的一句臺詞:“悄悄的干活,打槍的不要。”




那張ACCA國際財會證書,是在讀MBA之前就拿到的。那時陳先生剛畢業(yè)不久,見有這樣一個班,在社會上也算熱門,加上有中文教學,就去讀了。他說現(xiàn)在很想讀個ACCA英文班的。




影樓招聘為滿足春節(jié)后務工者就業(yè)和企業(yè)用人需求,滕州市開展了為期三天的“春風行動2013”大型勞動用工招聘洽談會。與往年相比,此次招聘會第二產(chǎn)業(yè)的用工需求量明顯增加,不少企業(yè)把參加社會保險、用工規(guī)范作為吸引求職者的重要條件;顒悠陂g,共吸引六萬余人次進場求職,達成初步就業(yè)意向2.05萬余人。



他實話實說,說當時讀MBA也是希望對工作上有所幫助,在國營單位里發(fā)展,一是人際關系,二是能力,三是文憑。但領導給你一個職位,或是到外面去應聘吧,表達能力、學歷差不多,履歷可以糊弄,那么額外有個MBA什么的,就是個提升、錄取的理由參照。




一,知名度。證書被公認的程度一定要高,不然花了時間精力考出來,沒有什么用。



雖然現(xiàn)在在國營單位上班,但將來如何卻不知道,所以陳先生認為還是要讀書,因為職業(yè)生涯還很漫長,“書是一直要讀下去的。”








磚頭取舍法則



注冊會計師是在讀MBA期間通過的,獲得注冊會計師證書,要考五門功課,并且允許在五年通過這五門功課的考試。


四,經(jīng)濟性?甲C書讀班,要學費;另外要花時間。往往讀書考證書,會跟現(xiàn)在的工作時間是有沖突的。所以他讀的一些書,時間上比較有彈性,休息日有一天,工作日有半天之類的,單位里因為看你只占用半天時間,比較容易接受。他說到自己的一個同學,在一家不大的外資企業(yè)工作,因為想讀個文憑,不得不舍棄工作。所以,他認為,在現(xiàn)有工作與讀書之間,要權衡哪頭的價值大。



三,通過率。就是對讀什么書,考什么證書,事先要有把握,看是否能考上,是否能拿到證書,不然就得不嘗失。當時有個同學跟他一起考MBA,花了時間精力準備,結(jié)果沒有考上。





陳先生在講到自己一些讀書經(jīng)歷與對證書的認知問題時,還多次提到風險兩個字。



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