畢業(yè)生要獲得求職擇業(yè)的成功，一般說來，在求職擇業(yè)過程中應(yīng)抓�。毫私猱厴I(yè)生就業(yè)政策。收集和處理就業(yè)信息，準(zhǔn)備自薦資料，做好心理準(zhǔn)備，及時(shí)應(yīng)聘和簽約等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

        一、了解有關(guān)就業(yè)政策 　　畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生應(yīng)首先了解國家以及有關(guān)部門的就業(yè)政策。不清楚政策。盲目地去選擇職業(yè)，可能事與愿違，甚至碰壁。石油院校畢業(yè)生在求職擇業(yè)時(shí)，除了了解當(dāng)年國家、中國石油天然氣總公司、學(xué)校所在地區(qū)及學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)的具體政策規(guī)定外，還應(yīng)了解畢業(yè)生分配就業(yè)工作的時(shí)間安排、石油企事業(yè)單位及學(xué)校對畢業(yè)生的具體要求，這樣才能從容地選擇職業(yè)。

        二、收集和處理就業(yè)信息 　　就業(yè)信息是求職擇業(yè)的基礎(chǔ)，誰能及時(shí)獲取信息，誰就獲得了求職的主動(dòng)權(quán)。因此，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)、全面地掌握有關(guān)就業(yè)方面的種種信息，并認(rèn)真地對這些信息進(jìn)行篩選和整理。 　　收集就業(yè)信息，關(guān)鍵要暢通信息渠道，把握信息的準(zhǔn)確度，并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)和特長，有所側(cè)重。目前畢業(yè)生收集信息一般通過以下幾個(gè)渠道：一是通過本校的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心收集信息。利用學(xué)校舉辦的就業(yè)指導(dǎo)課、信息發(fā)布會(huì)等途徑獲取信息。從學(xué)校得到的就業(yè)信息可信度高，其針對性、準(zhǔn)確性、可靠性都較強(qiáng)，它是畢業(yè)生收集信息的主渠道；二是通過畢業(yè)生就業(yè)市場收集信息。畢業(yè)生就業(yè)市場是專門為畢業(yè)生提供服務(wù)的，它收集了各用人單位的需求信息，畢業(yè)生在該市場查詢到的需求信息也是比較準(zhǔn)確的；三是通過廣播、電視、報(bào)紙、電話等社會(huì)傳播媒介收集信息。特別是《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)》報(bào)、《大學(xué)生就業(yè)》雜志以及各院校的校報(bào)等，在畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期都發(fā)布用人單位的需求信息；四是在不影響學(xué)校正常教學(xué)工作的前提下，特別是利用假期通過到石油企事業(yè)單位搞畢業(yè)實(shí)習(xí)、參加社會(huì)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有意識的收集就業(yè)信息；五是通過家長、親朋好友及其他熟人等收集就業(yè)信息。 　　由于信息的來源和獲得的方式不盡相同，內(nèi)容必然是雜亂的，有相互矛盾的，甚至有虛假不實(shí)的。因此，畢業(yè)生應(yīng)進(jìn)行必要的分析、篩選和整理，在政策允許的范圍內(nèi)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，從中選擇自己的擇業(yè)主攻方向。

         三、準(zhǔn)備好自薦材料 　　自薦材料是用來向用人單位介紹本人的基本情況和全面反映大學(xué)階段自己在德、智、體諸方面情況的。自薦材料一般應(yīng)包括： 學(xué)習(xí)成績單，成績單要由學(xué)�；�?qū)W生所在系（部）的學(xué)生成績管理部門統(tǒng)一填寫，并加蓋公章。 外語水平和計(jì)算機(jī)水平標(biāo)志，如四、六級英語水平證書、計(jì)算機(jī)水平等級證書或能反映外語和計(jì)算機(jī)水平的譯文、譯著、程序設(shè)計(jì)等。 榮譽(yù)證書，如大學(xué)期間被評為優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干部、新身長征突擊手、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的證書，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子、積極參加文體活動(dòng)所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)或證書等。成果證明材料，如獲得的發(fā)明專利證書或正在申請的專利材料，在報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章、論文，出版的專著或讀物，有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告，以及參與并完成教師科研工作的證明材料等。足以證明自己具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料。綜合反映上述情況并包括個(gè)人履歷、擇業(yè)愿望在內(nèi)的求職信或自薦信。自薦信是最重要的自薦材料，因?yàn)樗�概括了求職者的全面情況，而且，又在一定程度上直接表現(xiàn)出了求職者的部分技能，如文字表達(dá)能力、書寫水平等。

        四、做好心理準(zhǔn)備 　　畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是一個(gè)復(fù)雜的心理變化過程。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備，保持健康、穩(wěn)定的擇業(yè)心態(tài)，可以為順利擇業(yè)掃清道路、奠定基礎(chǔ)。擇業(yè)前要客觀認(rèn)識自己，正確分析自我，根據(jù)自身的特長，選擇適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)位置；要保持積極、主動(dòng)的擇業(yè)心態(tài)，敢于競爭，敢于自薦，這對擇業(yè)成功非常有利；要增強(qiáng)心理承受能力。擇業(yè)過程是一個(gè)“優(yōu)勝劣汰”的過程，擇業(yè)中遇到挫折是正常的事情，畢業(yè)生對此必須有充分的心理準(zhǔn)備。

         五、應(yīng)聘和簽約 　　應(yīng)聘主要有兩種形式：一是畢業(yè)生本人去用人單位面談，應(yīng)試；另一種是畢業(yè)生在院校和省市等就業(yè)指導(dǎo)管理部門舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場應(yīng)聘。無論采取那種方式，均要以用人單位錄用為目的。 　　通過雙向選擇、畢業(yè)生確定了用人單位，對方也明確表示同意錄用后，畢業(yè)生就可以和用人單位及培養(yǎng)學(xué)校簽定協(xié)議書。一般情況下，協(xié)議書上要有學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位的簽字蓋章，缺少任何一方的簽字蓋章，協(xié)議書都是無效的。協(xié)議書一經(jīng)簽訂，便視為生效合同，不能隨意更改。需指出的是：畢業(yè)生只能與一家用人單位簽約，不能“腳踏兩只船”。 　　由用人單位、學(xué)校和畢業(yè)生本人簽訂的協(xié)議書，要統(tǒng)一匯總納入學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)建議計(jì)劃，以便最后形成正式的就業(yè)派遣計(jì)劃。