原標(biāo)題：山區(qū)娃娃的攝影夢

   弄勇小學(xué)“攝影夢想社”的學(xué)生在校園里拍攝（5月27日攝）。今年5月份，來自北京“愛心同盟”的愛心人士為廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇小學(xué)捐贈了一批相機(jī)，幫助學(xué)校成立“攝影夢想社”，孩子們開始學(xué)習(xí)使用相機(jī)記錄校園和暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾個(gè)月來，這些貧困山區(qū)的孩子們，用自己獨(dú)特的視角，體驗(yàn)做為一名“小攝影師”的快樂。新華社記者黃孝邦攝

   弄勇小學(xué)“攝影夢想社”的學(xué)生瀏覽劉順媛（右二）剛剛拍攝的照片（10月12日攝）。今年5月份，來自北京“愛心同盟”的愛心人士為廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇小學(xué)捐贈了一批相機(jī)，幫助學(xué)校成立“攝影夢想社”，孩子們開始學(xué)習(xí)使用相機(jī)記錄校園和暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾個(gè)月來，這些貧困山區(qū)的孩子們，用自己獨(dú)特的視角，體驗(yàn)做為一名“小攝影師”的快樂。新華社記者黃孝邦攝

   弄勇小學(xué)“攝影夢想社”的學(xué)生蒙宣汰（右）在暑假期間拍攝村里老人勞作（8月7日攝）。今年5月份，來自北京“愛心同盟”的愛心人士為廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇小學(xué)捐贈了一批相機(jī)，幫助學(xué)校成立“攝影夢想社”，孩子們開始學(xué)習(xí)使用相機(jī)記錄校園和暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾個(gè)月來，這些貧困山區(qū)的孩子們，用自己獨(dú)特的視角，體驗(yàn)做為一名“小攝影師”的快樂。新華社記者黃孝邦攝

   弄勇小學(xué)五年級學(xué)生康志國在教室里拍攝同學(xué)們自習(xí)（5月26日攝）。今年5月份，來自北京“愛心同盟”的愛心人士為廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇小學(xué)捐贈了一批相機(jī)，幫助學(xué)校成立“攝影夢想社”，孩子們開始學(xué)習(xí)使用相機(jī)記錄校園和暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾個(gè)月來，這些貧困山區(qū)的孩子們，用自己獨(dú)特的視角，體驗(yàn)做為一名“小攝影師”的快樂。新華社記者黃孝邦攝

   弄勇小學(xué)三年級學(xué)生劉順杰用衣服遮住相機(jī)在雨中奔跑（9月1日攝）。今年5月份，來自北京“愛心同盟”的愛心人士為廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇小學(xué)捐贈了一批相機(jī)，幫助學(xué)校成立“攝影夢想社”，孩子們開始學(xué)習(xí)使用相機(jī)記錄校園和暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾個(gè)月來，這些貧困山區(qū)的孩子們，用自己獨(dú)特的視角，體驗(yàn)做為一名“小攝影師”的快樂。新華社記者黃孝邦攝

   弄勇小學(xué)的同學(xué)們第一次使用相機(jī)（5月26日攝）。今年5月份，來自北京“愛心同盟”的愛心人士為廣西大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄勇小學(xué)捐贈了一批相機(jī)，幫助學(xué)校成立“攝影夢想社”，孩子們開始學(xué)習(xí)使用相機(jī)記錄校園和暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾個(gè)月來，這些貧困山區(qū)的孩子們，用自己獨(dú)特的視角，體驗(yàn)做為一名“小攝影師”的快樂。新華社記者黃孝邦攝