應(yīng)屆大學(xué)生一直身處校園環(huán)境，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在求職應(yīng)聘的時(shí)候，一些弱點(diǎn)就暴露無(wú)遺，例如“大小姐”、“大少爺”脾氣，名牌大學(xué)畢業(yè)生的傲氣等等。待人接物方面的年少輕狂，讓人力資源經(jīng)理對(duì)他們的幼稚“哭笑不得”。有實(shí)力的人可以3天搞定一份工作，自負(fù)者因面試過(guò)程中的幾個(gè)細(xì)節(jié)就喪失了下一次的機(jī)會(huì)。

第一句“我是研究生。”

小胡是上海某名校的研究生，立志從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作。畢業(yè)求職的時(shí)候，小胡的焦點(diǎn)集中在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)崗位。目標(biāo)的唯一讓他的求職準(zhǔn)備顯得比較充分。沒(méi)有漫天撒簡(jiǎn)歷，沒(méi)有拼命趕場(chǎng)子，沒(méi)有為其實(shí)不會(huì)去的工作浪費(fèi)時(shí)間和精力。很快，他就接到了某IT公司的面試通知，職位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

面試當(dāng)天，小胡按時(shí)到達(dá)公司，躊躇滿(mǎn)志。前臺(tái)小姐給每個(gè)人發(fā)了表格，填寫(xiě)個(gè)人基本情況。小胡偷偷瞄了一眼左右，發(fā)現(xiàn)都是本科生。看來(lái)自己碩士生的學(xué)歷應(yīng)該占了不少優(yōu)勢(shì)，他暗暗得意。

人力資源部的人收回表格，編了號(hào)。然后按照順序，候選者一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入面試的房間。小胡等了一會(huì)兒，只見(jiàn)身邊的2個(gè)本科生都被叫到了，自己卻遲遲還未輪到，有點(diǎn)不耐煩，輕輕嘀咕：“怎么還沒(méi)輪到我。我是研究生，難道不該優(yōu)先考慮？”

好不容易，輪到了小胡。面試官首先讓他作簡(jiǎn)單的自我介紹。“我是××大學(xué)××系研究生畢業(yè)。”小胡的開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有像通常人那樣介紹自己的名字，而是用學(xué)歷打頭。

接下去，面試官讓他談?wù)勛约簯?yīng)聘營(yíng)銷(xiāo)這份工作的優(yōu)勢(shì)。“我是研究生。”小胡再次強(qiáng)調(diào)了他的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)。研究生期間，他跟著導(dǎo)師做過(guò)一些相關(guān)項(xiàng)目，有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為自己比那些本科生更具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和邏輯思維能力。

點(diǎn)評(píng)：很多研究生都很自以為是，覺(jué)得學(xué)歷高就很了不起。小胡就是個(gè)典型例子。他認(rèn)為自己是研究生就該比本科生先面試，研究生是他求職的最大優(yōu)勢(shì)。事實(shí)上，除了技術(shù)研發(fā)類(lèi)的崗位，其他銷(xiāo)售、市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等職位研究生的表現(xiàn)并不一定優(yōu)于本科生。“研究生不好用。”眼高手低、自視甚高是通病。

第二句“你們明白嗎？”

小胡談到自己曾配合導(dǎo)師做過(guò)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目。面試官順著他的話，請(qǐng)他具體談?wù)勀莻�(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容和他在其中負(fù)責(zé)的部分。

“那是一本圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)策劃工作。”小胡開(kāi)始侃侃而談。從中國(guó)圖書(shū)出版業(yè)的現(xiàn)狀談到導(dǎo)師如何會(huì)接手那本書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)策劃，從導(dǎo)師如何在飯桌上和出版社談價(jià)錢(qián)侃到出版行業(yè)掙錢(qián)的內(nèi)幕。一副行家的派頭，直講到唾沫橫飛。

坐在對(duì)面的HR們耐心地等著他發(fā)揮完畢，請(qǐng)他詳細(xì)說(shuō)明一下自己在當(dāng)時(shí)營(yíng)銷(xiāo)策劃中做的工作以及收獲。面試官的刨根問(wèn)底沒(méi)有讓小胡緊張，反而覺(jué)得對(duì)方水平很低。他脫口而出，“暢銷(xiāo)書(shū)你們知道嗎？”面試官回答知道。

他又開(kāi)始闡釋暢銷(xiāo)書(shū)概念的產(chǎn)生，還以中信出版社的《杰克·韋爾奇自傳》為例。末了，沒(méi)忘了問(wèn)面試官們一句：“你們明白嗎？”

3個(gè)面試官異口同聲地回答：“明白了。”主考官還對(duì)小胡給他們上了一課“禮貌”地表示感謝。小胡心中頗為得意，覺(jué)得IT公司的人對(duì)圖書(shū)出版一竅不通，自己肯定把對(duì)方侃暈了。

點(diǎn)評(píng)：搞IT的人確實(shí)對(duì)圖書(shū)出版行業(yè)了解不多，對(duì)所謂“暢銷(xiāo)書(shū)”的運(yùn)作策劃也不甚了了。但這并不表明他們就是傻子———對(duì)圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)策劃一無(wú)所知。之所以請(qǐng)小胡談?wù)勊麉⑴c過(guò)的項(xiàng)目，是希望了解他在項(xiàng)目中發(fā)揮的作用，看看他在營(yíng)銷(xiāo)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到底有多少。是純粹幫老師打打下手，還是負(fù)責(zé)了部分工作。據(jù)此，判斷他的思路、對(duì)市場(chǎng)的敏感度，是否有相通的，可以直接應(yīng)用到今后工作的經(jīng)驗(yàn)和技能。小胡的侃侃而談，以及脫口而出的“你們知道嗎？”“你們明白嗎？”是對(duì)面試官的不尊重，反映出自以為是的淺薄。

第三句“公司可以給我多少發(fā)展空間？”

面試進(jìn)行到這里，小胡的“高水平”已經(jīng)得到了充分表現(xiàn)。最后，面試官問(wèn)他是否有什么問(wèn)題。小胡略一思索，拋給了考官一個(gè)問(wèn)題：“公司可以給我多少發(fā)展空間？”

對(duì)方似乎沒(méi)有想到他會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，也略一思索。然后主考官告訴他，公司為員工的發(fā)展提供了足夠大的空間。對(duì)于公司的員工而言，只要他足夠優(yōu)秀，就有無(wú)限上升的可能，但如果他自身能力有問(wèn)題，那么在公司他也就找不到上升的通道。

點(diǎn)評(píng)：不少應(yīng)屆畢業(yè)生都知道，不能把薪水作為找工作考慮的第一位因素。他們都知道要把未來(lái)的發(fā)展作為首要選擇，但是這不等于你可以直接問(wèn)HR，公司可以給你多大的發(fā)展空間。首先，連這個(gè)公司的門(mén)都沒(méi)有進(jìn)，對(duì)方都還沒(méi)決定是否要你，你憑什么問(wèn)這樣的問(wèn)題。第二，和要薪水一樣。在要求高薪前要想清楚，你要公司給你這么多錢(qián)，你能提供給公司的又是什么；哪怕你已經(jīng)進(jìn)入一家公司，在要求公司給你發(fā)展空間的時(shí)候，也得想想公司提供的舞臺(tái)上，你又能上演什么。