光圈:f/1.4,速度:1/1000s,ISO:100,焦距:85mm
在攝影語(yǔ)言中,光線的作用不僅僅是用來(lái)對(duì)主體進(jìn)行造型那么簡(jiǎn)單,很多時(shí)候,我們需要把光線的多種要素結(jié)合在一起控制,才能體現(xiàn)出更為直觀與立體的形式。掌控光線,需要對(duì)光向、光強(qiáng)、光比、光質(zhì)和光色的綜合控制才能更好地使之為照片服務(wù)。重點(diǎn)在于用光造型的同時(shí),要把人物性格體現(xiàn)出來(lái)。
很多攝影師掌握了一些用光套路,之后不管遇到什么情況,都會(huì)把這些套路直接罩上去。于是場(chǎng)景、人物變化了,但是他使用的光型都一樣。這種思路完全不可取。無(wú)論什么風(fēng)格樣式,都不可能一光到底。時(shí)代發(fā)展,人們的審美眼光有了巨大的飛躍,死板的用光沒(méi)有任何生存空間。
光圈:f/2.8,速度:1/125s,ISO:250,焦距:85mm
光圈:f/1.2,速度:1/125s,ISO:100,焦距:85mm
這里談的就是攝影的感覺(jué)和對(duì)影像細(xì)節(jié)的把握程度。一個(gè)具備較高審美水平的攝影師,一定會(huì)有比常人更為敏銳的眼睛(眼界、視角)去捕捉生活中的種種細(xì)節(jié),為影像所用。
前一陣子去校園擔(dān)任攝影比賽評(píng)審,頒獎(jiǎng)典禮上,有許多話想跟大家分享,可惜時(shí)間有限,就寫在此吧。 當(dāng)然,人才缺失問(wèn)題在培訓(xùn)行業(yè)中同樣存在,培訓(xùn)模式的變化,有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)人員斷層,由此產(chǎn)生的影響可能比我們所以為的要大得多。 具體來(lái)說(shuō),短期基礎(chǔ)培訓(xùn)要從技術(shù)和理念兩個(gè)大方面進(jìn)行。最好的課程配置應(yīng)該是半天理論,半天帶拍,晚上看片分析。對(duì)于掃盲式教學(xué),一定要隨講、隨拍、隨指導(dǎo),沒(méi)有具體操作,任何知識(shí)和概念都是空談,即便死記硬背,也無(wú)法應(yīng)用于實(shí)踐。 光圈:f/2.8,速度:1/800s,ISO:100,焦距:85mm ▌取景和構(gòu)圖這對(duì)孿生兄弟我一直都在課程里強(qiáng)調(diào),取景是審美,構(gòu)圖有方式。一個(gè)攝影師不會(huì)取景,就談不上構(gòu)圖形式的選擇。我會(huì)建議攝影師多看優(yōu)秀的影視作品,揣摩里面的取景角度和構(gòu)圖形式的選擇,這樣可以在很大程度上避免千篇一律。 光圈:f/10,速度:1/125s,ISO:100,焦距:95mm 光圈:f/13,速度:1/160s,ISO:100,焦距:78mm 多看國(guó)內(nèi)、國(guó)際著名攝影師的作品,分析攝影師的表現(xiàn)意圖,找到引起自己產(chǎn)生視覺(jué)共鳴的點(diǎn)。有機(jī)會(huì)多與優(yōu)秀攝影師交流心得體會(huì),這是在自身基礎(chǔ)比較扎實(shí)穩(wěn)固的前提下取得迅速進(jìn)步的最佳途徑。 攝影從技術(shù)層面來(lái)講無(wú)外乎點(diǎn)、線、面、光、影、色,基礎(chǔ)打扎實(shí)了,才能構(gòu)建自信,從而在拍攝上隨心所欲。當(dāng)然,“所欲”會(huì)因各階段審美觀的不同而有不同的層次。我們現(xiàn)在所謂的“有基礎(chǔ)”,其實(shí)就是一個(gè)模式。要先學(xué)會(huì)大的“形”,然后再往里面加細(xì)節(jié)。任何創(chuàng)作都是這樣,先大刀闊斧,再精雕細(xì)琢,反之則為本末倒置。也就是說(shuō),技術(shù)跟觀念一定要同步。觀念從哪里來(lái)?照片看得不夠,分析思考不夠,怎么可能無(wú)中生有。 (注:圖文來(lái)自網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)與交流,版權(quán)歸原作者所有,如侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。) ▌走出常規(guī)的迷局 所謂常規(guī),就是某些自我圈定的規(guī)矩。在個(gè)人的提升階段尤其會(huì)受到這些陳規(guī)濫調(diào)的影響。我會(huì)鼓勵(lì)他們,嘗試著走些攝影應(yīng)用的極端,比如機(jī)位的高低選擇,比如色彩的鮮晦搭配等。目的在于拓展眼界,放開手腳。 ▌測(cè)、曝光與五大影調(diào)控制方法 這里實(shí)際是針對(duì)于影室閃光燈的理解和使用。因?yàn)楝F(xiàn)在很多攝影師不會(huì)使用測(cè)光表測(cè)光,僅僅依靠相機(jī)顯示屏判斷曝光。這樣就不能通過(guò)量化的數(shù)字去控制光比以及影調(diào),而完全憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn),因此曝光控制的精準(zhǔn)度就被大大降低了。 審美版塊 審美是漸進(jìn)的過(guò)程,如果說(shuō)基礎(chǔ)技術(shù)還可以講,那么審美一定要靠自學(xué),只有自己體悟才能真正有所獲益。 ▌攝影師的自我修養(yǎng)要有穩(wěn)固與扎實(shí)的基礎(chǔ),照片才會(huì)隨著觀念的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生千變?nèi)f化的表現(xiàn)形式!把鄹摺闭l(shuí)都會(huì)遇到,“手低”則是諸多攝影師的通病。我們要善于在拍攝中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)有目的性的拍攝,這就是自學(xué)的能力,唯此終會(huì)有形成自我風(fēng)格的那一天。 ▌相機(jī)設(shè)置 主要包括各類模式、畫質(zhì)、色彩空間以及白平衡的選擇控制等,相機(jī)設(shè)置是攝影師的基本功之一。比如畫質(zhì)選擇,要讓學(xué)員了解RAW格式與JPEG的區(qū)別,為什么原始格式保留更多信息,有更大的后期調(diào)節(jié)空間(尤其是曝光、色調(diào)調(diào)節(jié)等方面)。 ▌會(huì)說(shuō)話的色彩在色彩控制的環(huán)節(jié)中,色彩搭配是每個(gè)攝影師的必修課。除此之外,各種色彩的象征意義和色彩所體現(xiàn)出的性格因素卻往往為大多數(shù)攝影師所忽略。對(duì)于一個(gè)用色高手來(lái)說(shuō),這才是色彩控制的關(guān)鍵所在。 ▌光與色的“婚禮” 強(qiáng)調(diào)光和色的結(jié)合,即光線由什么組成?光線如何影響色彩?如何通過(guò)光質(zhì)、光強(qiáng)、色溫等方面的控制,準(zhǔn)確還原或改變固有色,達(dá)成我們需要的視覺(jué)效果。 比較理想的短期基礎(chǔ)培訓(xùn),應(yīng)該是理論對(duì)應(yīng)拍攝,再?gòu)膶?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題,然后由此反推理論,使他們可以更好地理解所學(xué)到的內(nèi)容。 影樓拍客照的基層攝影師大致可以分為兩種,一是努力想要改變的,這類攝影師比較活躍,喜歡思考和交流,對(duì)攝影感興趣,也愿意付出更多的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)。而更多的人會(huì)趨于墨守成規(guī),按部就班,對(duì)于新風(fēng)格、新形式不敏感。他們的從業(yè)時(shí)間往往較長(zhǎng),喪失了很多熱情,漸漸把攝影看做一份純粹的工作 官方微博:@全影網(wǎng) https://weibo.com/7192com 官方微信:想在手機(jī)上獲取最新鮮資訊嗎?添加全影網(wǎng)官方微信:www7192com 免責(zé)聲明:
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