我們常用多種名稱描述各種紅色，例如大紅、粉紅，橙紅、桃紅、磚紅、玫瑰紅、櫻桃紅、石竹紅，洋紅等，還常在前面冠以鮮、淡、深、淺，暗、等描述語。圖1是蘋果與番茄的“合影”在拍攝前首先對(duì)數(shù)字相機(jī)與顯示器進(jìn)行了嚴(yán)格的色彩管理，又假設(shè)在印刷中顏色也控制得相當(dāng)準(zhǔn)確，使你所見的圖片與實(shí)物的色彩十分接近。請(qǐng)問：你能描述出國(guó)中的蘋果與番茄的紅色嗎，能說出兩者顏色的異同嗎，顯然，要想控制與管理色彩，必須掌握命名顏色的方法、了解顏色的特征并能夠找出兩種顏色的差異。
從產(chǎn)生顏色的方法上為色彩命名有兩種最常用的色彩命名方法；加色法與減色法，它們都是從產(chǎn)生顏色的方法中衍生出來的。

1．加色沾
上一講“眼睛與顏色”中曾指出，我們能夠看到各種顏色是由于眼睛中有感紅、感藍(lán)與感綠三種錐體細(xì)胞，可以分別感受紅、綠、藍(lán)三種色光，通過這三種細(xì)胞接受光刺激的不同來辨別色彩。因此人們自然想到用紅、綠，藍(lán)三種基本的光線混合(重疊相加)來形成各種顏色并用這三種色光數(shù)量多少來命名所形成的顏色，紅、綠、藍(lán)光被稱為“原色”光。
用不同量值的“原色”重疊相加形成顏色的方法稱為加色法。在試驗(yàn)室中投射任何顏色的光線到屏幕的一側(cè)．而在屏幕的另一側(cè)投射3千原色光，改變?nèi)�原色光的�?qiáng)度比例直到屏幕兩側(cè)的光看起來顏色相同，即可以知道被測(cè)色光中三原色的成分了。試驗(yàn)與理論計(jì)算表明只要所用的紅、綠、藍(lán)光是獨(dú)立的(每種光都不能用另外兩種光混合構(gòu)成)都可以作為加色法的原色光。更進(jìn)一步國(guó)際照明委員會(huì)(CIE)規(guī)定用波長(zhǎng)為700nm的紅光，546.1nm的綠光、435．8nm的藍(lán)光作為標(biāo)準(zhǔn)的原色光。

讓我們?cè)僮饕粋�(gè)試驗(yàn)，用等量的紅、綠、藍(lán)三原色光投射到白色的屏幕上其中產(chǎn)生了黃、品、青三種顏色，紅-綠、藍(lán)與黃、品、青6種顏色可以組成一個(gè)色6星形(圖2)。其中形成3對(duì)互相對(duì)立的顏色-紅——青、綠——品、藍(lán)——黃，稱為互補(bǔ)的顏色。與三個(gè)原色對(duì)應(yīng)，將青、品、黃稱為補(bǔ)色。在圖中我們還標(biāo)出了這6種色光英文名稱的首字母，并引用這些字母代表相應(yīng)的顏色。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，顯然可見到當(dāng)?shù)攘康纳�光相加時(shí)有以下的規(guī)律(圖3)
(1)原色+原色：(第3種原色的)補(bǔ)色(圖3a)。
(2)補(bǔ)色+補(bǔ)色：淺(更明亮的)原色(圖3b)。
即色6星形上的任何一種顏色可由它兩側(cè)的顏色相加合成。
當(dāng)兩種不等量的原色光相加時(shí)可以得到介于兩種原色之間的各種中間色(圖4)。
(3)原色+對(duì)應(yīng)的補(bǔ)色=白色，由此不難推出：三原色相加或三補(bǔ)色相加均為白色(圖3c)。
反之從(圖3c)還可以推出；
(4)白色—原色：對(duì)應(yīng)的補(bǔ)色。
(5)白色—補(bǔ)色：對(duì)應(yīng)的原色。
從(3)一(5)不難發(fā)現(xiàn)原色與其對(duì)應(yīng)的補(bǔ)色間存在著一種此消彼長(zhǎng)的關(guān)系在飽和度不變的條件下，增加一方必然減弱另一方二者不可能同時(shí)增強(qiáng)這在今后調(diào)整色彩時(shí)十分重要。既然用3種原色相加可以得到各種顏色，人們自然聯(lián)想到用某種色光中所包含的三個(gè)原色光的量值：R(紅)．G(綠)、B(藍(lán))來命名這種顏色，這種命名色彩的方法又稱為RGB模式。例如在Photoshop中用吸管工具點(diǎn)擊(圖1)中蘋果與番茄中圓圈的中心在Photoshop的顏色面板或信息面板中立即顯示出番茄A部的RGB色值約為Ra=144、Ga=45、Ba-28，蘋果B處的色值約為Rb-130、Gb=35。Bb=51(取中間值)。

加色法的特征是相加的光越多，產(chǎn)生的顏色越亮。等量的三個(gè)原色光相加得到白光。因此在RGB色彩模式下色值越大色彩越明亮。