兒童人像 拍攝全影兒童照片需要耐心和幽默感。在全影攝影棚里，全影孩子們會(huì)對(duì)拍攝環(huán)境和攝影器材感到十分新奇，他們很可能東摸摸，西碰碰，對(duì)凡事都要問(wèn)個(gè)明白。為了獲得良好的拍攝結(jié)果，應(yīng)盡量使拍攝過(guò)程充滿樂(lè)趣。讓他們透過(guò)照相機(jī)取景器來(lái)觀察場(chǎng)景。即使你忙于拍攝，你也要盡可能全地回答他們有關(guān)你正在干什么，為什么這么干等問(wèn)題。
我相信，雖然進(jìn)入了數(shù)碼時(shí)代，但攝影的基礎(chǔ)知識(shí)還是需要掌握的。我看來(lái)，既然接觸攝影，要學(xué)會(huì)看懂五本書(shū)。
小孩子不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地保持不動(dòng)。這位小女孩隨著音樂(lè)手舞足蹈，忘記了照相機(jī)的存在，這時(shí)你必須快速地拍攝。
全身像
裝有柔光箱的廣角閃光照明燈為整個(gè)布景提供無(wú)陰影照明。降低照明燈位置，以適應(yīng)被攝體的高度。同時(shí)，把視點(diǎn)調(diào)整到齊孩子眼睛那么高。
兒童攝影
由于35毫米照相機(jī)重量輕，操作簡(jiǎn)便，故非常適合于兒童攝影。拍攝稚嫩的孩童，必須行動(dòng)敏捷，因?yàn)閹缀鯖](méi)有時(shí)間對(duì)每一幅畫(huà)面進(jìn)行聚焦和調(diào)整曝光量。你應(yīng)該比常規(guī)多拍些膠片，以彌補(bǔ)不可避免的構(gòu)圖和調(diào)焦失誤。許多孩子非常樂(lè)于表現(xiàn)自己，喜歡別人給他們拍照。然而父母親事別的親人在場(chǎng)會(huì)給孩子增添信心。父母親還可以站在照相機(jī)后面鼓勵(lì)孩子，逗他笑，使他笑容滿面。
第一本要認(rèn)真看的書(shū)，當(dāng)然是產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)!在攝影論壇里，如果有人問(wèn)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)上本來(lái)很醒目的答案，是會(huì)遭到痛毆的。你只有在充分了解產(chǎn)品和基本操作的情況下，才能談得上發(fā)揮系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。也只有這樣，相機(jī)才能真正成為你的工具。
第四本要看的書(shū)，是人生。太年輕的人也是無(wú)法理解攝影的真諦的。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在市場(chǎng)上的相機(jī)種類繁多，也不乏索一類的時(shí)尚機(jī)型，但是，如果把攝影定位成那種時(shí)尚，那就錯(cuò)到家了。攝影不是時(shí)尚，在這兩個(gè)字后面蘊(yùn)含著前輩們多少年的積累和精華，從取景框看出去，轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)焦環(huán)，在景物開(kāi)始清晰的同時(shí)，你能隱約看見(jiàn)大師的身影飄然而過(guò)，翩若驚鴻，矯若游龍。鏡頭表達(dá)的，是你眼中的世界，是你對(duì)人生的理解。攝影大師們，在拍風(fēng)光的時(shí)候，他會(huì)充滿了敬畏;在拍花鳥(niǎo)的時(shí)候，他洋溢著喜悅，在拍人文的時(shí)候，他骨子里刻著悲憫。鏡頭便是人生，你的片子便是你對(duì)大千世界的理解，走到這一步，鏡頭就是你的伴侶，你已經(jīng)感覺(jué)不出它的存在，但它確實(shí)開(kāi)始融進(jìn)了你的生命。
攝影教程一點(diǎn)攝影心得分享:
畫(huà)面布局：廣泛的布景照明
一塊內(nèi)傾的溜冰板為男孩提供了倚靠物，給這幅全身像增添了一份隨意感。
攝影之所以被稱為一門藝術(shù)，就是因?yàn)樗枰氖且活w平靜的心，任何浮躁與虛榮都是要不得的。
第二本要看的書(shū)，是《紐攝》。是的，很多人說(shuō)，紐攝老了，沒(méi)錯(cuò)，紐攝是老了，老了就抽抽了，抽抽得只剩下精華了。人們對(duì)照片有不同的追求，咱們不說(shuō)，追求亮麗明快，或許紐攝不適合，但我看來(lái)，它仍然是攝影圣經(jīng)。開(kāi)篇三個(gè)要求，主題、主體、簡(jiǎn)潔，自始至終都是我們?cè)u(píng)判片子的依據(jù)�？疵靼琢思~攝，相機(jī)就會(huì)成為你的左右手。你會(huì)開(kāi)始為光影而喜悅，為色彩而快樂(lè)。
照相機(jī)和照明設(shè)備
畫(huà)面構(gòu)圖
長(zhǎng)焦鏡頭使你不必十分靠近的被攝體就近地拍攝。而變焦鏡頭能提供更大的靈活性-------你可以使孩子充滿微笑的臉龐占據(jù)整個(gè)畫(huà)面，也可以獲得類似這張半身像一樣形式感較強(qiáng)的效果。
第三本要看的書(shū)，就是感情。太浮躁的人是用不好相機(jī)的，因?yàn)樗匆?jiàn)的只有服裝和表情，他拍到的是漂亮或者丑陋，而不是喜歡或者厭惡;拍到的是笑容或者眼淚，而不是快樂(lè)或者悲傷。那樣拍的片子，我們叫快門機(jī)器。單純拍片子不是攝影，更不是藝術(shù)，攝影是藏在片子后面的感情!很遺憾，大部分人都還在看這本書(shū)，我也是。但是知道了方向，我想我們會(huì)突破的。等到突破了這一步，相機(jī)就能成為你的感情，你能很容易在打開(kāi)一張片子的時(shí)候，迅速回到當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，伴隨一杯茶，半包煙，和一個(gè)寧?kù)o的下午。
全影孩子們很少愿意靜靜地坐著，所以千萬(wàn)不要太多地限制他們活動(dòng)。否則，他們會(huì)煩躁不安，不愿合作。閃光照明燈應(yīng)設(shè)置在布景的兩側(cè)，以產(chǎn)生廣泛、均勻的照明。你也許不得不像孩子們一樣”活潑好動(dòng)”，因此一架裝有遠(yuǎn)攝變焦鏡頭的手提式照相機(jī)會(huì)給你的攝影工作帶來(lái)極大的靈活性。
幼兒很容易變得煩躁不安，沒(méi)有持久的注意力。你需要隨手準(zhǔn)備一些玩具或別的什么，比如書(shū)和游戲器具等。在得到一只有趣的玩具或一玩彩色連環(huán)畫(huà)后，他們會(huì)馬上專心致志于所干的事，把照相機(jī)忘得九霄云外。
第五本要看的書(shū)，便是你自己的心。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，其實(shí)都是你內(nèi)心的投影，心無(wú)掛礙了，從此得了解脫，自在啊!那時(shí)，你不再以潮起潮落云卷云舒為意，繁華起伏，俱是浮光掠影，一頭一機(jī)，從此笑傲江湖。信手拈來(lái)皆文章，摘葉飛花可傷人.。
