教育是人類文明進步的基石，國家一直以來都重視教育的發(fā)展。但傳統(tǒng)教育展廳的設計是普及各種知識等內容，表現形式有點過于嚴肅，而且展示方式單一。得益于科技的進步，近年來大量的黑科技應用于教育領域中，各類高科技教育產品也不斷涌現。
教育展廳一直給大家留下了無聊、乏味的刻板印象，在傳統(tǒng)的教育展廳中，一般以傳播科普知識或者是專業(yè)知識為前提進行的知識類教育，展現方式也多為圖文。而在現代化教育展廳中，除了進行知識類教育之外，更多的是以能夠激發(fā)人類潛能和促進思維方式裂變的教育空間，幫助參觀者打開理解新的思維方式。
在展示方法上，要融入自主創(chuàng)新，如LED拼接顯示大屏、全息投影、互動投影等智能化技術。通過多媒體互動展項創(chuàng)意設計，從而讓體驗者體驗另類思維方式的趣味性，幫助體驗者打開理解新的思維方式。同時在互動形式、體驗深度、思維引導等方面，全方位體現了未來教育的樣子，讓觀眾印象更為刻骨銘心。在內容展示方面，運用新科技方式，把傳統(tǒng)式的專業(yè)知識轉換為挑戰(zhàn)性的情景實例，會更非常容易造成觀眾的感情代入，拉進觀眾與教育專業(yè)知識的間距。
為了能更加吸引觀眾，展廳中的互動交流項目需要濕度增加，優(yōu)良的體感互動項目更加有益于參觀者對教育專業(yè)知識的消化吸收，也增強了觀眾的三預感和體驗感。除了展示內容和展示手段之外，也需要重視展廳的色彩搭配、空間規(guī)劃等一些基本的關鍵點。不管是現代化教育展廳還是原來的傳統(tǒng)教育展廳，他們設計的本質還是以教育為目的，重點是在“教育”二字上面。科技是每個人都感興趣的東西，他對人的吸引力是很大的。