漫畫/曹一

　　大學(xué)或研究生畢業(yè)生們?cè)谡撐拇疝q、畢業(yè)照、畢業(yè)游、散伙飯、畢業(yè)典禮等一通忙亂后，就該懷揣著畢業(yè)證大江南北四面八方星散各處了，跨出校門后，他們的身份也從學(xué)生“秒變”校友，貌似今天和明天之間平常的晝夜興替，其實(shí)正是兩段人生的重要拐點(diǎn)。只是在角色轉(zhuǎn)換后，不知道他們是否已經(jīng)做好融入社會(huì)的準(zhǔn)備？

　　畢業(yè)生們首當(dāng)其沖要適應(yīng)的是不會(huì)再有長(zhǎng)長(zhǎng)的寒暑假的生活。進(jìn)入職場(chǎng)后可就沒(méi)這么隨意了，雖然現(xiàn)在都在鼓勵(lì)帶薪休假，假如單位領(lǐng)導(dǎo)不休，你又怎么好意思去休。所以國(guó)慶和春節(jié)兩個(gè)長(zhǎng)假就變得極為奢侈，當(dāng)然前提條件是單位不安排你值班。前幾年有消息說(shuō)，有上了一個(gè)月班的畢業(yè)生就辭職不干了，原因是他習(xí)慣了學(xué)生時(shí)代一到夏天就放暑假的節(jié)奏，七八月份大熱的天還要上班，實(shí)在受不了，所以干脆辭職，打算等到秋后再找工作。對(duì)于已養(yǎng)成寒暑假“習(xí)性”的畢業(yè)生，最好的職業(yè)選擇是去當(dāng)一名教師。

　　在學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生們一般都比較懶散，沒(méi)課的時(shí)候可以隨時(shí)出去逛逛街，看看電影，女生們還可能去做做美容練練瑜伽，即便有課的時(shí)候，時(shí)間觀念也不那么強(qiáng)，遲到個(gè)幾分鐘，從教室后面溜進(jìn)去即可。到了單位可就沒(méi)那么瀟灑了，每周五天朝九晚五雷打不動(dòng)，有些單位還要上下班的時(shí)候打卡甚至是“刷臉”，有那么幾次遲到早退，很可能全勤獎(jiǎng)就沒(méi)了。另外職場(chǎng)上當(dāng)你缺乏經(jīng)驗(yàn)、手足無(wú)措時(shí)，等著看笑話的大有人在，這大概就是校園象牙塔和社會(huì)大江湖的區(qū)別吧。

　　工作后最大的感受應(yīng)該是工資拿到手后那種獨(dú)立感：再也不必伸手問(wèn)父母要錢了。不過(guò)很多時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己的心里預(yù)期顯然是有點(diǎn)兒太高了。記得前幾年有個(gè)女生，到畢業(yè)的時(shí)候了還沒(méi)落實(shí)好工作，臨時(shí)介紹她去了一個(gè)效益還相對(duì)不錯(cuò)的企業(yè)做個(gè)過(guò)渡。兩個(gè)月后，想問(wèn)問(wèn)她工作怎么樣，結(jié)果她說(shuō)已經(jīng)辭職了，因?yàn)槊總�(gè)月她才拿到兩千五到三千元。問(wèn)她想找個(gè)什么樣的活兒，她說(shuō)最好是工作輕松些、工資高些、待遇好些，等等，我和她說(shuō)，如果有這樣美差的話，我會(huì)自己先留著，可能還輪不著你呢！其實(shí)像這樣對(duì)工資待遇高預(yù)期的畢業(yè)生不在少數(shù)。

　　生活中這些細(xì)枝末節(jié)的適應(yīng)倒還好說(shuō)，其實(shí)更撞擊人心靈的，是那些植根于書本或課堂而形成的理念在現(xiàn)實(shí)面前的不堪一擊。比如學(xué)法律的人，從他入學(xué)那天起就知道，公平和正義是法律制度設(shè)計(jì)和運(yùn)行的靈魂，律師、檢察官和法官的工作，就是要使紙上的公平正義變成實(shí)實(shí)在在的。所以法學(xué)院的學(xué)生還是希望能在律所、檢察院或法院工作，在學(xué)以致用的同時(shí)，多少也還為了那份兒守望正義的理想。

　　不過(guò)，公平正義的實(shí)現(xiàn)可不是只要有理想就行，而且現(xiàn)實(shí)中讓人無(wú)奈的事數(shù)不勝數(shù)，這一點(diǎn)，即便是在被公認(rèn)為人均律師數(shù)最多、法官的聲望和地位最高、規(guī)則和程序相對(duì)完備的“法治”的美國(guó)也不復(fù)如此。在哈佛大學(xué)法學(xué)院教授、被譽(yù)為“美國(guó)歷史上最成功的辯護(hù)律師”艾倫·德肖維茨的《致年輕律師的信》一書中，就曾提醒法學(xué)院的學(xué)生們注意法律體系中無(wú)處不在的“軟性”腐敗，他說(shuō)“你曾在法律日聽(tīng)過(guò)宣揚(yáng)法治的演講。你曾在法庭外看到宣傳法律面前人人平等的標(biāo)語(yǔ)。你曾看到法官舉起手來(lái)向上帝宣誓，將秉公執(zhí)法絕不‘因人而異’”。然而在現(xiàn)實(shí)中“你會(huì)聽(tīng)到警察為了將他們認(rèn)為有罪的人治罪睜著眼睛說(shuō)謊話，為了獲得有罪證據(jù)，他們侵犯了對(duì)方的憲法權(quán)利。你會(huì)看到，法官明知律師說(shuō)謊卻佯裝相信他們，為的是不至于釋放明顯有罪的被告人。你在上訴法院法官的意見(jiàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們裝作相信初審法官，而后裝作信任警方的謊話�！倍�“惡性腐敗”也隨處可見(jiàn)，“一些合伙人對(duì)其當(dāng)事人巧取豪奪，另一些合伙人則與法官推杯換盞，然后告訴當(dāng)事人，法官已任其支配。”

　　學(xué)生從校園走向和融入社會(huì)的過(guò)程中，確實(shí)應(yīng)該有所準(zhǔn)備。不過(guò)這些貌似比較嚴(yán)重的“問(wèn)題”，用不了多久就會(huì)得到妥善的處理和排解。寒暑假?zèng)]有了，可以合理規(guī)劃利用帶薪休假和法定節(jié)假日；勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞揭矔?huì)取代學(xué)生時(shí)代的懶散，多彩豐富的生活并不是總需要靠過(guò)多的財(cái)富才能獲得，而社會(huì)理想和正義理念的進(jìn)步，不能總指望別人來(lái)實(shí)現(xiàn)，身處各種“腐敗”漩渦中的人，只要自己不忘初心，心懷理想，日拱一卒，功不唐捐，正像德肖維茨教授在“腐敗”的體系中所做的，首先自己不被腐蝕，然后去做有意義的事情，法治理想期成指日可待也。充滿各種陷阱或不確定性的社會(huì)生活，是每一個(gè)走出校門的畢業(yè)生都需要面對(duì)的，人生的精彩之處，正在于用年輕人逼人的朝氣和活力，去應(yīng)對(duì)各種困境和挑戰(zhàn)。