公務員面試是公考的最后一道難關，它是一種選擇性考試，往往是三選一或者五選一，其殘酷性不言而喻，千辛萬苦闖過筆試進入面試環(huán)節(jié)的考生在這一關又要經(jīng)歷殘酷的競爭。那么如何才能脫穎而出，實現(xiàn)自己的公考目標呢？仔細研究公考面試題目，我們會發(fā)現(xiàn)社會熱點是最重要的一種題型，所謂得時政者得面試，講的就是這個道理。所以我們掌握了社會熱點的特點，把握時政的答題角度，就能輕而易舉提高面試分數(shù)，戰(zhàn)勝對手，贏得公考。下面中公教育專家重點介紹社會熱點的三個特點，幫助大家提高答題質(zhì)量。

　　特點一：問題性

　　所謂的問題性就是指題目本身所要談論的話題帶有消極或者負面的影響。

　　例：很多大學生紛紛報考事業(yè)單位，甚至一個清潔工的崗位也有幾百個大學生競爭，請你談談你的看法？

　　大學生報考清潔工，他的原因有哪些呢，其中有大學生自身價值觀的緣由，也有當今中國就業(yè)難的事實，當然更有事業(yè)單位社會保障比較健全的吸引。但是三者之中，后者應該是其核心原因，就是這個社會現(xiàn)象的本質(zhì)，是題目中所要討論的話題。但是要很好地把握答題的角度就需要理解問題性這一特點。社會保障健全是一件利國利民的好事，那么很顯然，這和導致大學生紛紛報考清潔工這一嚴重浪費教育資源的負面現(xiàn)象是不相符合的。所以我們必須變化角度，將“社會保障健全”這一話題轉變成“整個社會沒有很好地推行和落實建立社會基本保障制度”這一話題。這里體現(xiàn)了問題性，才能很好地和浪費教育資源這一后果相互契合。

　　特點二：普遍性

　　所謂普遍性，是指公考題目中所涉及的社會現(xiàn)象往往是普遍存在的，不是單獨存在。因為偶然性的事情無法分析和把握其產(chǎn)生的原因。

　　例：元芳，你如何看，這是一道非常流行的語句，請你談談對于這句話的看法？

　　這道題目，看似簡單，但是要擊中核心，我們必須把握熱點題目的普遍性。這句話的流行，他不是單個的事件，而是在我們的生活中普遍存在，很多人都會運用的流行語。既然是普遍存在的，那么他的出現(xiàn)就不是偶然的，而是事出有因，成千上萬的電視劇，成千上萬的臺詞，為什么這句話就能夠流行了。原因就在于這句話恰好符合了公眾一種質(zhì)疑的心態(tài)，尤其是對于本身行政不透明的質(zhì)疑，才導致這句話的普遍流行。因此理解普遍性是我們把握題目核心，確定答題角度的一個重要方面。

　　特點三：關聯(lián)性

　　所謂關聯(lián)性，就是我們討論的話題和的公共政策和社會管理是有一定的關聯(lián)的。

　　例：古有孟母擇鄰而居，今有孟母擇校而居，請你談談對于這種現(xiàn)象的理解。

　　很多母親擇校而居，究其原因，至少有三個：一個是環(huán)境對于人的影響很重要，正是因為學校附近的環(huán)境有利于孩子的成長，古今的母親才會選擇住在學校附近；第二個就是母愛很偉大，很多母親花了一輩子積攢下來的錢，買了學區(qū)房住在學校附近，可謂母愛如山��；第三個就是教育資源不公平，正是由于教育資源的不公平，群眾才不得不選擇教育資源優(yōu)秀和豐富的區(qū)域居住。之所以其核心原因是后者，就是因為只有教育資源不公平和的職能有關系，而前兩者與的職能關系相對比較疏遠。這里體現(xiàn)了關聯(lián)性。

　　當然，問題性、普遍性、關聯(lián)性是同時體現(xiàn)在一道題目當中的，三者之間有著天然的聯(lián)系。因為具有問題性，且是普遍存在的，才值得考生與考官進行交流，以求得到解決的方法。因為有關聯(lián)性，才能發(fā)揮自身的作用，解決問題，促進社會進步。中公教育專家認為，只要考生把握這三個特點，一定可以準確把握答題的核心和角度，最終取得高分。