圖片來(lái)源：攝影師-姜常慧

在企業(yè)里，我們可以發(fā)現(xiàn)兩類人才:一類是各方面素質(zhì)比較均衡、發(fā)展全面的均衡型人才;另一類是某一方面素質(zhì)特別突出，但其他素質(zhì)相對(duì)平常的偏執(zhí)型人才。我們相信，大多數(shù)人都是均衡型，而少數(shù)人會(huì)是偏執(zhí)型。
   一個(gè)人如果想取得成就，必須同時(shí)具備“實(shí)”和“勢(shì)”。所謂“實(shí)”，指人自身所掌握和擁有的素質(zhì)。如果把人比做木桶，“實(shí)”就是木桶實(shí)際能裝的水量。所謂“勢(shì)”，就是人所表現(xiàn)出的氣勢(shì)和潛力。同樣以木桶作比，“勢(shì)”就是陽(yáng)光投射木桶在地上形成的陰影。
   對(duì)于均衡型人才來(lái)說(shuō)，就相當(dāng)于一個(gè)各塊木板長(zhǎng)短一致的木桶。它盛的水可能較多，但留在地上的陰影不會(huì)太大。也就是說(shuō)，均衡型人才“實(shí)”強(qiáng)，而“勢(shì)”相對(duì)欠缺。
均衡型人才由于各方面素質(zhì)平均，能適應(yīng)不同環(huán)境;但由于其平均，可能任何一個(gè)單項(xiàng)素質(zhì)都無(wú)法出類拔萃，因此其在一個(gè)環(huán)境中的適應(yīng)和展現(xiàn)才能需要一個(gè)過(guò)程。但一旦其適應(yīng)了環(huán)境，綜合優(yōu)勢(shì)便能顯現(xiàn)出來(lái)，發(fā)揮各素質(zhì)要項(xiàng)之間的協(xié)同效應(yīng)，因此“實(shí)”強(qiáng)。
   在組織中，均衡型人才一方面自己難以找著自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向，另一方面也讓別人難以把握，無(wú)法形成一個(gè)確切的印象，因此“勢(shì)”有所欠缺。
   對(duì)于偏執(zhí)型人才來(lái)說(shuō)，就相當(dāng)于一個(gè)各塊木板參差不齊的木桶，盛的水不會(huì)太多，但可能在地上形成的陰影面積大。也就是說(shuō)，偏執(zhí)型人才“勢(shì)”強(qiáng)而“實(shí)”弱。
   偏執(zhí)型人才因其本身具有特別突出的某項(xiàng)素質(zhì)，會(huì)不經(jīng)意間流露;而且其也會(huì)有意地去表現(xiàn)、強(qiáng)化其優(yōu)點(diǎn)，會(huì)給對(duì)方留下獨(dú)特、明確的印象。別人一想到其人，就會(huì)想到其某個(gè)特長(zhǎng)，形成一種“勢(shì)”。但由于這種人在其他方面相對(duì)欠缺，久而久之，會(huì)逐漸弱化他在別人眼中的“勢(shì)”，也會(huì)制約自身長(zhǎng)處的發(fā)揮，對(duì)環(huán)境的依賴性也會(huì)加大。因此“實(shí)”相對(duì)弱。
   均衡型:挖潛提高
   對(duì)于均衡型人才，可能無(wú)法一見(jiàn)面就給人留下深刻印象，但因其本身具有實(shí)力。對(duì)管理者來(lái)說(shuō)，最重要的是給予一定的時(shí)間，讓其能充分展現(xiàn)能力;同時(shí)幫助他挖掘自己的潛在特長(zhǎng)。
對(duì)于具有均衡素質(zhì)特點(diǎn)的人自身而言，首先要調(diào)整好心態(tài)，在自信的同時(shí)盡量淡化自我，不要做無(wú)謂的攀比;其次要嘗試多種不同性質(zhì)的工作，找到最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置;最后要有意識(shí)的培養(yǎng)特長(zhǎng)。
  偏執(zhí)型:揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
   對(duì)于偏執(zhí)型人才，由于其某方面特別突出，可能一見(jiàn)面就讓人驚詫。管理者這時(shí)尤其要注意避免暈輪效應(yīng)，對(duì)其優(yōu)秀方面加以主觀渲染和放大，而忽視了其薄弱環(huán)節(jié)。在分配給這類人才合適的工作時(shí)，也要有意識(shí)地幫助他在其他方面取得進(jìn)步，即不僅要“揚(yáng)長(zhǎng)”，還要“補(bǔ)短”。
   如果你的企業(yè)有一位偏執(zhí)型的員工，不要把他當(dāng)成“天才”，更不要把他當(dāng)成“蠢才”。要在讓其充分發(fā)揮特長(zhǎng)的同時(shí)，幫助他分析制約其才能進(jìn)一步施展的“短板”是什么，只有在克服短板的基礎(chǔ)上，天賦才可能盡情施展開(kāi)來(lái)。比如，可以讓他參與企業(yè)的宣傳或者策劃工作，但是要逐步培養(yǎng)他的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)然，對(duì)于此類員工，有時(shí)不能完全用“清規(guī)戒律”去約束他。對(duì)于偏執(zhí)型人才自身而言，一方面要看到自身長(zhǎng)處并有意識(shí)的發(fā)揮，另一方面不要刻意強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處，而要有意識(shí)的加強(qiáng)欠缺方面的建設(shè)，提高綜合素質(zhì)，避免自身缺點(diǎn)的突出甚至超過(guò)優(yōu)點(diǎn)。

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