影樓策劃本文不討論“小目標(biāo)”和“一個億”被大眾調(diào)侃的根源是否貧富差距造成的仇富心理，要談的是“先完成一個小目標(biāo)”的任務(wù)管理經(jīng)驗。

　　從“先定一個小目標(biāo)”開始實現(xiàn)自己的大目標(biāo)，可以看出王健林善于事業(yè)規(guī)劃（或者我更喜歡用“人生任務(wù)管理”來表述），對自己的目標(biāo)和每個階段要完成什么任務(wù)，任務(wù)完成的質(zhì)量都具有很強的掌控力。

　　有關(guān)管理類的文章或書籍都會教導(dǎo)大家，完成具有一定難度的事項時候，只定一個大目標(biāo)往往會發(fā)現(xiàn)做事效率沒有預(yù)期中高，最理想是將任務(wù)目標(biāo)細化為若干個小目標(biāo)，設(shè)定好完成時間要求，然后通過逐一擊破，最終完成大目標(biāo)。設(shè)定小目標(biāo)的核心是“拆解”大目標(biāo)，如何拆解大目標(biāo)，設(shè)定小目標(biāo)，可以嘗試以下方法。

　　一、思維導(dǎo)圖法

　　顧名思義，就是通過思維導(dǎo)圖的形式來將目標(biāo)拆解。思維導(dǎo)圖又稱“腦圖”，可以用筆畫在紙上或者白板上，也可以使用思維導(dǎo)圖軟件來畫。以大目標(biāo)為中心點，發(fā)散思維，向四周放射分支點，每條分支代表一個階段的次一級目標(biāo)，目標(biāo)描述可以不用太詳細，不要想太久，有想法就寫下去，直到寫到最基本的操作目標(biāo)層（即具體實施措施）為止；然后，可將思維導(dǎo)圖形式的目標(biāo)分解整理輸出為文字形式、圖表形式等自己感覺方便閱讀的形式。

　　二、A4紙筆記法

　　該方法原是用來培養(yǎng)和鍛煉邏輯思維的一種手寫筆記鍛方法，和思維導(dǎo)圖方法異曲同工，方法上更簡單些，我認(rèn)為可以將該方法稍作調(diào)整用以目標(biāo)的分解。

　　原方法的具體做法是將A4紙橫放，每張紙寫一個主題，1頁寫4至6行，每行20字至30字。一張紙控制在1分鐘之內(nèi)。調(diào)整后，依然是一張A4紙寫一個目標(biāo)（主題），目標(biāo)下寫出實現(xiàn)這個目標(biāo)需要達成什么樣的條件，寫3-6行次一級目標(biāo)，每行可以盡可能具體的描述。然后針對每個次一級目標(biāo)重復(fù)以上步驟，直到寫出“最小的目標(biāo)”或者是自己認(rèn)為已經(jīng)可以具體實操的相對較小的目標(biāo)。每張紙用時可以不用控制在1分鐘，隨自己發(fā)揮，當(dāng)然，你也可以嚴(yán)格按照原方法的時間去做，這樣做同時還能鍛煉邏輯思維。

　　三、視覺焦點法

　　做法是繪制出“目標(biāo)地圖”，以簡化的流程圖形式描繪出通往目標(biāo)各個步驟。這個方法其實和思維導(dǎo)圖本質(zhì)上類似，像是其圖形化版本。它的好處是通過圖形“地圖”，讓你更容易視覺聚集在目標(biāo)上；常說“字不如圖表”，圖形化會令目標(biāo)直觀，記憶也更深刻。

　　四、專注于前三個目標(biāo)

　　前面說了定小目標(biāo)的任務(wù)管理方法，具體分解任務(wù)時候，有人可能會拆解成非常多小目標(biāo)，然后同一時間段內(nèi)同時進行多個任務(wù)。這樣不是不可以，前提是你有卓越的執(zhí)行力和項目管理能力。如果不具備這樣的能力，建議老實地一個階段完成一個最優(yōu)先任務(wù)。

　　前文有提及，按照金字塔原理，任務(wù)拆解時候，先列出三個最重要的任務(wù)（當(dāng)然，可以列出所有任務(wù)，再排序。），然后專注于它們，定三者的優(yōu)先次序，逐個完成。從心理學(xué)角度看，實現(xiàn)一個目標(biāo)比同時實現(xiàn)三個目標(biāo)而忙，能夠為你帶來更多的精力和滿足感，有助于形成事務(wù)管理的良性循環(huán)。

　　對于專注目標(biāo)，還可以借助任務(wù)管理工具來幫助我們完成事務(wù)。例如用筆記本進行每天事務(wù)清單記錄，或者使用手機上的任務(wù)管理類APP。

　　對于絕大多數(shù)人來說，要賺一個億不大現(xiàn)實，也許我們學(xué)不來王健林的人生，但可以學(xué)習(xí)他的做事方法，成為任務(wù)管理高手，不斷實現(xiàn)每個切合自己實際的小目標(biāo)，從而獲得人生的圓滿。
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