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做好管理培訓(xùn)生工作從這7個步驟入手

文章來源:鐘汕   我要投稿  
c)職業(yè)發(fā)展專業(yè)人士:提供成長方面專業(yè)的咨詢。

  一般為一個管理培訓(xùn)生同時安排幾種類型的導(dǎo)師,從不同角度對其提供輔導(dǎo)。

  母親節(jié)(Mother's Day),作為一個感謝母親的節(jié)日,最早出現(xiàn)在古希臘,時間是每年的一月八日,而在中國、美國、加拿大和一些其他國家,則是每年5月的第二個星期天,其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物。


  沒有精心設(shè)計的訓(xùn)練,可能會使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷和技能留下盲點,而這些盲點可能在應(yīng)對某些挑戰(zhàn)中成為致命的弱點,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)的失敗,代價將是巨大的。


  對每個管理培訓(xùn)生每個階段的訓(xùn)練效果進行評估,并根據(jù)評估結(jié)果對開發(fā)方案進行調(diào)整,對不合適繼續(xù)作為管理培訓(xùn)生培養(yǎng)的人應(yīng)轉(zhuǎn)入其它的培養(yǎng)序列。
  第一步:了解領(lǐng)導(dǎo)人才成長的規(guī)律。


  許多人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者不需要任何幫助,自己就可以也應(yīng)該成長起來。由于歷史的原因,中國企業(yè)家大都是靠自己的奮斗成功的,對這種觀點也較為認(rèn)同。其實這種觀點是非常危險,下一代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要站在這一代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的肩上,將企業(yè)推向更高的發(fā)展階段。任務(wù)更加艱巨,未來競爭也將更加激烈,對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的要求也將更高,他們應(yīng)該受到更好的訓(xùn)練。


  第二步:明確何種人才能在本企業(yè)取得成功


  d)師兄:剛學(xué)會開車的人教開車特別有針對性。

企業(yè)管理


  3.工作挑戰(zhàn):一個人進入高層需要經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。


  e)同伴:交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。


  2.輔導(dǎo)與交流
  3.一些基本知識的培訓(xùn)
  根據(jù)成功領(lǐng)導(dǎo)能力模型,挑選企業(yè)需要的具備高層管理潛能的人才,要特別注意人才與工作、企業(yè)價值觀的匹配問題。若因匹配的問題導(dǎo)致人員流失,對企業(yè)和個人都是一個損失,當(dāng)然還會給關(guān)注該項目的人帶來淡淡的失落感。

  (3)培養(yǎng)的核心


  第四步:輸入高潛能的人才

  據(jù)調(diào)查,母親節(jié)期間商場超市內(nèi)各種相關(guān)的節(jié)日促銷再次進入人們視線,母親們在這一天通常會收到禮物?的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節(jié)送禮,以物傳情,并無不妥。但須知道,送禮只是添頭而非程序。對母親的情感表達和孝心傳遞,應(yīng)更多地體現(xiàn)在日常,體現(xiàn)在細微之處。


  “管理培訓(xùn)需求是怎么產(chǎn)生的,如何來的呢?”


企業(yè)管理

  時下,老齡化越發(fā)嚴(yán)重,空巢老人越來越多,那些獨居的老人們,對子女的想念旁人很難理解。曾有新聞報道說,一個老人長期坐公交車,來來去去就是不下車,別人問他為什么,他說“為了能有機會跟別人說說話,或者聽別人說說話”。當(dāng)有人傾訴成為奢念的時候,聽母親說“廢話”無疑是最好的情感滿足。這是母親們發(fā)自心底的情感訴求,恐怕也是她們在母親節(jié)最愿意接受的禮物。


  可以進行強化培訓(xùn)的基本知識包括:與公司產(chǎn)品和服務(wù)密切相關(guān)的知識,管理工作所需的一些基本知識等等。
  “那么如果是年度計劃外的管理培訓(xùn)需求呢?”


  開發(fā)體系主要包括以下幾個方面:



  1.在職訓(xùn)練


  清明期間的代子掃墓現(xiàn)象,社會報道一系列老人被子女拋棄的新聞等等,在這個物質(zhì)越來越豐富的時代,母親缺的不是物化的禮品,而是兒女貼心的情感。


  第七步:逐步完善整個過程。


  1.能力因素:影響領(lǐng)導(dǎo)成敗的行為、知識和動機。



  管理培訓(xùn)生獲得領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的最重要方法是實踐。不同的實踐對不同領(lǐng)導(dǎo)人才成長的價值是不一樣的,因此培養(yǎng)的核心是針對每個人的特點提供一系列能幫助潛在領(lǐng)導(dǎo)者最有效地獲取經(jīng)驗的實踐活動。
  第三步:建立開發(fā)體系

  (1)成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一定要具備一些天生的素質(zhì)

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