誠然，能夠提高培訓(xùn)效果的方式和手段很多，如：培訓(xùn)的針對性、培訓(xùn)內(nèi)容的選擇、培訓(xùn)師的選擇、培訓(xùn)方式選擇、培訓(xùn)場地布置、培訓(xùn)評估考核等等。但是，我認(rèn)為無論我們想在培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)積極采取相關(guān)措施，其無一不是以“員工意愿性”為出發(fā)點的。因為，員工意愿程度的高低直接決定著培訓(xùn)效果。員工意愿程度高，愿意接受培訓(xùn)，對培訓(xùn)內(nèi)容非常感興趣，對培訓(xùn)老師非常仰慕，對培訓(xùn)形式及培訓(xùn)的布置非常喜歡，培訓(xùn)后對他非常有用，那么，培訓(xùn)效果就非常好。反之，培訓(xùn)就不會得到理想的效果�？梢�，想提高培訓(xùn)效果，必須強(qiáng)化對員工意愿性的管理。

員工培訓(xùn)工作是企業(yè)推行“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)的重要手段，而培訓(xùn)效果是我們長期追求的重要目標(biāo)。在競爭日益激烈，知識日新月異的當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，培訓(xùn)效果能不能實現(xiàn)，是直接關(guān)系到一個組織的能不能持續(xù)成長，一個企業(yè)能不能成功的重要因素。那么，應(yīng)該如何提高培訓(xùn)效果呢？