招聘甄選的任務(wù)是為工作職位配備合適人員，這種合適是相對(duì)的。不僅新員工對(duì)于工作責(zé)任和工作方式需要理解和適應(yīng)，在企業(yè)中從事了多年工作的老員工，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，任務(wù)出現(xiàn)調(diào)整時(shí)，也有不斷理解和適應(yīng)的過(guò)程。因此，企業(yè)必須幫助員工適應(yīng)工作要求，提高工作能力，管理培訓(xùn)開(kāi)發(fā)由此產(chǎn)生。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，如何通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)秀員工隊(duì)伍加強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)成為企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。與此對(duì)應(yīng)，培訓(xùn)開(kāi)發(fā)作為人力資源投資越來(lái)越具有戰(zhàn)略意義。
�。�13）內(nèi)部“上級(jí)”輔導(dǎo)法。
（14）現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)法。
4、塑造習(xí)慣
�。�2）主題式管理培訓(xùn)法。
2、大力開(kāi)展新員工培訓(xùn)、系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)、營(yíng)銷培訓(xùn)、培訓(xùn)、儲(chǔ)備人才培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)
用講故事的方式分享你的激情與愿景；鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員制定自己的計(jì)劃。作為管理工作者，你的職責(zé)是建立一支高效的團(tuán)隊(duì)。你心目中可能對(duì)一支高效率團(tuán)隊(duì)有清晰的概念，這便是你的愿景。通過(guò)引人入勝的故事，讓你的愿景鮮活起來(lái)，使其變得清晰易懂，幫助人們了解它。然后，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員各自提出實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景的計(jì)劃，并盡可能允許他們遵守自己的計(jì)劃。沒(méi)錯(cuò)，提供指導(dǎo)，但不要插手一臺(tái)在正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
1、傳授知識(shí)
3、做好管理培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃和宣傳工作
�。�15）專門(mén)指導(dǎo)培訓(xùn)法。
1、完善管理培訓(xùn)課程體系
影樓策劃最近湖南衛(wèi)視的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》可謂紅透半邊天，離開(kāi)媽媽第一次單獨(dú)和爸爸出遠(yuǎn)門(mén)的孩子在一路上可謂妙趣百生，姿態(tài)萬(wàn)千。爸爸們對(duì)孩子的管理方式各不相同，孩子們的天性也大有差異。大家都記得第一次天天不愿意與爸爸出去的原因是怕自己不聽(tīng)話，那么后來(lái)父子倆之間越來(lái)越溫馨的原因是什么呢？這和員工管理培訓(xùn)的關(guān)系又體現(xiàn)在哪呢？
爭(zhēng)取第一時(shí)間的觀念，因?yàn)椋撼晒Φ年P(guān)鍵是——速度。
（6）師徒式管理培訓(xùn)法。
�。�1）操作示范法。。
培訓(xùn)工作的意義，是按照企業(yè)要求塑造員工技能和素質(zhì)，促進(jìn)員工與企業(yè)共同發(fā)展。主要體現(xiàn)在改善工作質(zhì)量、提高員工職業(yè)能力、能加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、能滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。
做好培訓(xùn)效果評(píng)估改進(jìn)工作
1、制訂并完善培訓(xùn)制度
影樓策劃 企業(yè)員工培訓(xùn)的內(nèi)容分為以下四個(gè)方面：
為保證培訓(xùn)工作的效果，將通過(guò)滿意度、知識(shí)層、行為層、業(yè)績(jī)層等四個(gè)層次的培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，及時(shí)改進(jìn)教材內(nèi)容，講師與授課方式，培訓(xùn)組織、管理培訓(xùn)跟進(jìn)等方面的工作，以改善培訓(xùn)效果;從而使培訓(xùn)體系更符合公司業(yè)務(wù)發(fā)展以及員工個(gè)人發(fā)展的需要。
在企業(yè)人力資源管理的職能工作中，員工培訓(xùn)具有重要意義，是從提高員工隊(duì)伍質(zhì)量角度加強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。在實(shí)際工作中，企業(yè)員工培訓(xùn)工作具有多種形式，分別從不同角度提高員工的技能和素質(zhì)。
不要把什么都看成是沖著你自己來(lái)的。這是成年人與小孩子的區(qū)別。將別人的意見(jiàn)、建議或抱怨視為批評(píng)，或者針對(duì)你個(gè)人權(quán)威的攻擊，是大錯(cuò)特錯(cuò)的。如果你總是認(rèn)為所有事情都是專門(mén)針對(duì)你的，其他人將無(wú)法與你分享你成功所需要的最重要的信息。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，你將是最后一個(gè)知道的人。當(dāng)你因?yàn)樽载?fù)而遭遇失敗的時(shí)候，人們只會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍。所以，當(dāng)你在聽(tīng)取他人的反饋時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，并保持尊敬；心平氣和地考慮這些反饋，問(wèn)自己這些反饋是否有一定的道理。事實(shí)上：信息就是信息。它與你無(wú)關(guān)。學(xué)會(huì)就事論事，客觀地看待任何事情，你也為別人如何對(duì)待他人反饋樹(shù)立了榜樣。對(duì)于那些像小孩子一樣認(rèn)為所有事情都是針對(duì)自己的，神經(jīng)過(guò)敏的管理工作者，你會(huì)尊重他嗎？
企業(yè)管理 但在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)用中，真正的培訓(xùn)卻顯得雜亂五章，沒(méi)有起到應(yīng)有的效果。成都城大勢(shì)管理顧問(wèn)公司的老師們經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究討論覺(jué)得企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)應(yīng)遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動(dòng)性原則、多樣化原則和效益性原則，做好以下整個(gè)管理培訓(xùn)過(guò)程：
預(yù)算永遠(yuǎn)從零開(kāi)始。以零為基礎(chǔ)預(yù)算，可使你偉大的策劃，花最少的錢(qián)，得到相同的效果。以所要結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)，去構(gòu)思可達(dá)成的途徑。
成立管理培訓(xùn)管理小組，開(kāi)展對(duì)各管理團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的相關(guān)培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流。提升團(tuán)隊(duì)的管理培訓(xùn)管理意識(shí)和水平。通過(guò)建立團(tuán)隊(duì)間的機(jī)制，培養(yǎng)一支企業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。
紅五星的時(shí)代，人們意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)酒當(dāng)歌、肝膽相照，為把這種紅色激情繼續(xù)傳承，重溫那個(gè)年代的激情，紅星二鍋頭制造了以上這一系列個(gè)性鮮明的飲酒宣言。在龍獅品牌策劃公司看來(lái)，這不僅僅是紅星二鍋頭獨(dú)有的酒桌文化，更是引起了一部分人對(duì)崢嶸歲月的感懷，越是物資匱乏的時(shí)代越是容易產(chǎn)生純凈長(zhǎng)久的友誼，把酒談心，豪情萬(wàn)丈！如此文案，實(shí)在巧妙，想不紅都難！
