快速學(xué)習(xí)能力：在分析事物的基礎(chǔ)上能夠快速的學(xué)習(xí)使用知識(shí)，對(duì)于管理培訓(xùn)生快速進(jìn)入行業(yè)，快速接手工作尤為重要。
　　管理培訓(xùn)生內(nèi)容包括提供各個(gè)部門間的輪崗機(jī)會(huì)，參與專案管理，接受資深經(jīng)理量身定做的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等，通過(guò)這些項(xiàng)目挖掘求職者的潛力，使這些初出茅廬的學(xué)生在短期內(nèi)成為既具有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，又具有專業(yè)技能和系統(tǒng)管理技巧的管理人才。這些人才在通過(guò)所有的培訓(xùn)課程之后，自身潛力得到了激發(fā)，綜合能力得到了提高，最終將成為公司的骨干力量，進(jìn)入公司的管理層，甚至有望成為公司未來(lái)的接班人。
　　英語(yǔ)能力：對(duì)于大部分外企來(lái)說(shuō)，管理者必須和世界各地的同事進(jìn)行交流，一定的英語(yǔ)能力是必須的。企業(yè)管理

一、什么叫用戶畫像?

心理過(guò)程包括兩種類型:心理狀態(tài)和個(gè)體化，兩者都是先天的和后天的。對(duì)公司來(lái)說(shuō)，對(duì)顧客心理過(guò)程的科學(xué)研究在三個(gè)方面非常重要:需求、理念和價(jià)值觀。它可以窺見會(huì)員注冊(cè)、申請(qǐng)和購(gòu)買商品的深層理念。掌握顧客對(duì)商品的作用和對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的要求;正確理解總體目標(biāo)客戶，他們包含什么樣的價(jià)值觀，他們是什么樣的人。

2.客戶調(diào)研

　　領(lǐng)導(dǎo)力：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解有很多，但大體上都要求能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成預(yù)定的目標(biāo)。而這樣的能力，很大程度上是在過(guò)去的管理實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。因此，在招聘管理培訓(xùn)生的時(shí)候一般都會(huì)偏向于有過(guò)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或其他類型領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。

顧客調(diào)查通常是通過(guò)訪談的方式進(jìn)行的。雖然場(chǎng)景研究效率不高，但客戶研究的優(yōu)勢(shì)是使用1V1方法，這防止了團(tuán)隊(duì)成員的建議被工作組研究中的流行建議所覆蓋。

　　事業(yè)心：就是許多外企強(qiáng)調(diào)的ambitions，強(qiáng)調(diào)事業(yè)心的原因在于，公司一般希望管理培訓(xùn)生能夠通過(guò)鍛煉而成為公司的高層管理人員，但是這個(gè)過(guò)程注定是一個(gè)辛苦并且充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，注定要犧牲掉許多。如果沒有一顆事業(yè)心，一股不服輸?shù)木�神，很容易在這個(gè)辛苦的過(guò)程中放棄，因此，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一種不懈的追求，對(duì)于管理培訓(xùn)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

　　線索，理出頭緒，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須解決的問(wèn)題。因此在培訓(xùn)生的招聘中，解難類的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，除卻敏捷的思路，熟悉商業(yè)環(huán)境、具有商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，很大程度上有助于應(yīng)聘者解決這類問(wèn)題。此外，適當(dāng)掌握一些商業(yè)分析框架對(duì)于解決這類問(wèn)題也有很好的效果。

　　由于管理培訓(xùn)生的特質(zhì)，公司能夠?qū)λ麄冞M(jìn)行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)，因此，對(duì)于管理培訓(xùn)生的專業(yè)知識(shí)要求并不是很嚴(yán)，而更看重他們的綜合素質(zhì)。雖然各個(gè)公司的分類方法眾多，不一而足。但是主要的幾種綜合素質(zhì)包括：

人口數(shù)量特征包括人類的自然屬性和社會(huì)屬性:姓名、性別、年齡、身高、體重、職務(wù)、地區(qū)、受教育程度、婚姻生活、十二星座、血型...自然屬性是先天的，一旦生成，將保持穩(wěn)定和不變，如性別、地區(qū)和血型。社會(huì)屬性是后天獲得的，處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，如工作和婚姻生活。

　　表達(dá)能力與說(shuō)服能力：具體說(shuō)來(lái)就是闡述自己觀點(diǎn)，并達(dá)到交流效果的能力。

消費(fèi)者的畫像壓根并不是密秘。它是依據(jù)顧客在大數(shù)據(jù)技術(shù)中留有的很多數(shù)據(jù)信息和信息內(nèi)容，積極或廣泛地搜集起來(lái)，最后轉(zhuǎn)化成并生產(chǎn)加工成一系列標(biāo)識(shí)。例如猜客戶男孩女孩，哪里人，薪水是多少，有木有處對(duì)象，喜歡什么，提前準(zhǔn)備搶貨買東西嗎?

影樓策劃管理培訓(xùn)生（ManagementTrainee）是大型跨國(guó)企業(yè)為了滿足對(duì)高級(jí)管理人才的長(zhǎng)期需要而實(shí)行的一種新型的人才培養(yǎng)制度。這些企業(yè)集中優(yōu)勢(shì)資源招聘具備高層領(lǐng)導(dǎo)者潛質(zhì)的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或者畢業(yè)1-3年（具體企業(yè)招聘要求不一樣）的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行1—3年的系統(tǒng)的、全面的管理培訓(xùn)。

三、開展用戶畫像的方法

要深層次到客戶每日的生活環(huán)境中調(diào)研你的客戶。它是最接近客戶的調(diào)查方式，能夠發(fā)覺客戶在應(yīng)用商品的全過(guò)程中實(shí)際會(huì)碰到什么難題。

1.場(chǎng)景調(diào)研

二、用戶畫像里的用戶標(biāo)簽有什么


　　管理培訓(xùn)生概念最早是被一些跨國(guó)公司帶入中國(guó)的，在中國(guó)的一些500強(qiáng)企業(yè)跨國(guó)公司里最先出現(xiàn)，近幾年在國(guó)內(nèi)逐漸流行起來(lái)。目前國(guó)內(nèi)在對(duì)ManagementTrainee進(jìn)行中文翻譯的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)管理培訓(xùn)生，管理見習(xí)員，儲(chǔ)備干部等多個(gè)翻譯，所以很多人常常會(huì)將管理培訓(xùn)生和國(guó)內(nèi)一些企業(yè)招聘的儲(chǔ)備干部混淆，其實(shí)管理培訓(xùn)生和儲(chǔ)備干部?jī)蓚�(gè)概念有著很大的差別。還有被稱之為GraduateScheme的項(xiàng)目，中文常被翻譯為畢業(yè)生計(jì)劃，和管理培訓(xùn)生也有著很大的差別。

群體特征的識(shí)別是顧客最基本的信息內(nèi)容因素。一般來(lái)說(shuō)，識(shí)別是在沒有太多公司模型的情況下創(chuàng)建的。它形成了客戶肖像的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。

在不一樣的時(shí)間，不一樣的情景，這種個(gè)人行為持續(xù)產(chǎn)生著轉(zhuǎn)變，他們都?xì)w屬于動(dòng)態(tài)性的信息內(nèi)容。公司根據(jù)捕獲客戶的個(gè)人行為數(shù)據(jù)信息(訪問(wèn)頻次、是不是開展深層評(píng)價(jià))，能夠?qū)�客戶開展?jié)獾�度分類，區(qū)別活躍性/不活躍性客戶。