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通過(guò)拓展管理培訓(xùn)而進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)

文章來(lái)源:曾三凡   我要投稿  
影樓策劃一、認(rèn)識(shí)拓展訓(xùn)練


當(dāng)下,能夠讓影樓命運(yùn)發(fā)生改變的“蝴蝶”已愈來(lái)愈多,隨著影樓間競(jìng)爭(zhēng)逐步升級(jí),那些大品牌從前坐而無(wú)憂的強(qiáng)勢(shì)地位日漸勢(shì)微,激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓很多影樓不得不考慮各種影響發(fā)展的潛在因素。于是,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、透明消費(fèi)、零客怨目標(biāo)等措施,讓越來(lái)越多的影樓遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)方式,隨之而來(lái)的是給消費(fèi)群體一個(gè)嶄新的面貌,以此來(lái)捕捉對(duì)企業(yè)發(fā)展有益的“蝴蝶”。



  實(shí)施拓展訓(xùn)練。在分享和交流的過(guò)程中,除了鼓勵(lì)學(xué)員溝通外,團(tuán)隊(duì)管理者可以近距離、無(wú)障礙的觀察每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn),補(bǔ)充之前沒(méi)有掌握的團(tuán)隊(duì)成員信息。在整合和應(yīng)用中,最好能拿出企業(yè)實(shí)際遇到的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題(或者模擬類似的情境,甚至把企業(yè)之前出現(xiàn)的問(wèn)題改編后拿出來(lái)),由學(xué)員角色扮演。


好多影樓的工作達(dá)到較穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),也就常常意味著員工工作積極性開始降低!耙粓F(tuán)和氣”的集體不一定是一個(gè)高效率的集體,這時(shí)候“鯰魚效應(yīng)”將起到很好的“醫(yī)療”作用。一個(gè)企業(yè)中,如果始終有一位“鲇魚式”的人物,無(wú)疑會(huì)激活員工隊(duì)伍,提高工作業(yè)績(jī)。


對(duì)于影樓人而言,下面的這些效應(yīng)、現(xiàn)象值得去細(xì)細(xì)品味。

青蛙現(xiàn)象



  二、拓展訓(xùn)練在企業(yè)管理培訓(xùn)中的作用
  和任何一個(gè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目一樣,除了管理培訓(xùn)的實(shí)施以外,實(shí)施之前的需求分析和之后的行為轉(zhuǎn)化同樣重要。





  拓展訓(xùn)練最初是體能和生存訓(xùn)練,主要是鍛煉學(xué)員的意志力(心理素質(zhì)),后來(lái)擴(kuò)展到了心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練和管理訓(xùn)練,屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的一種。目前企業(yè)組織的拓展訓(xùn)練,以管理訓(xùn)練為主,使用專門的訓(xùn)練場(chǎng)地和訓(xùn)練器材,通過(guò)挑戰(zhàn)性的活動(dòng)項(xiàng)目,讓學(xué)員體會(huì)到相互信任、理解和默契配合的重要性,達(dá)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)行為意識(shí)的目的。

青蛙,就好象是我們影樓的經(jīng)營(yíng)者,有很多經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為自己平安無(wú)事,狀況良好,卻不知道環(huán)境在悄悄的變化,這種變化會(huì)給人很致命的打擊。


  實(shí)現(xiàn)行為轉(zhuǎn)化。拓展訓(xùn)練特別容易出現(xiàn)課上激動(dòng),課下感動(dòng),回去以后一動(dòng)不動(dòng)。所以,為了保住管理培訓(xùn)的勝利果實(shí),管理培訓(xùn)經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)主管要在拓展結(jié)束后,有意識(shí)、有計(jì)劃的安排總結(jié)、分享、討論、交流的活動(dòng)。如果可以把形式固定下來(lái),形成一個(gè)小的民間社團(tuán)更好。只有持續(xù)不斷的在工作中重復(fù)Kolb的體驗(yàn)、思考、歸納、試驗(yàn)的循環(huán),才能讓學(xué)員把變法變成辦法,把知識(shí)變成行為。企業(yè)管理




  分析項(xiàng)目需求。號(hào)準(zhǔn)脈才可能看好病,事前的需求分析如果把問(wèn)題診斷錯(cuò)了,管理培訓(xùn)執(zhí)行的越徹底,結(jié)果越糟糕。因此,在確定管理培訓(xùn)項(xiàng)目的時(shí)候就要分析好管理培訓(xùn)的需求到底是什么。通過(guò)對(duì)照高效團(tuán)隊(duì)的后三個(gè)特征——有效溝通、精誠(chéng)合作、參與管理,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目前的現(xiàn)狀與理想目標(biāo)的差距,找出具體的原因。根據(jù)需要解決的原因,選擇適合的活動(dòng)項(xiàng)目、排好項(xiàng)目順序。


把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里,由于它對(duì)不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感,就會(huì)迅速跳出鍋外。如果把一個(gè)青蛙放進(jìn)冷水鍋里,慢慢地加溫,青蛙并不會(huì)立即跳出鍋外,水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了,因?yàn)榈人疁馗叩角嗤軣o(wú)法忍受時(shí),它已經(jīng)來(lái)不及、或者說(shuō)是沒(méi)有能力跳出鍋外了。



青蛙現(xiàn)象告訴我們,一些突變事件往往容易引起人們的警覺(jué),而易致人于死地的卻是在自我感覺(jué)良好的情況下,對(duì)實(shí)際情況的逐漸惡化沒(méi)有清醒的察覺(jué)。


  在企業(yè)中,員工之間主要是基于流程的工作關(guān)系,同事之間更多是以“事”為紐帶,缺少了“心”的交流,使得企業(yè)中存在缺乏信任、逃避責(zé)任、懼怕沖突等團(tuán)隊(duì)問(wèn)題。隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,這些問(wèn)題逐漸顯露出來(lái),成了老板和管理者的心病,針對(duì)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的管理培訓(xùn)需求越來(lái)越明確。而傳統(tǒng)的授課式教學(xué)方式又很難得到很好的解決,主要是因?yàn)槭谡n的方式很難跨過(guò)知識(shí)到行為的轉(zhuǎn)變障礙。我們知道,企業(yè)管理培訓(xùn)thldl.org.cn要遵循Kolb學(xué)習(xí)循環(huán),通過(guò)四個(gè)步驟來(lái)完成一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,具體經(jīng)驗(yàn),到自我反思,再到抽象和歸納出合乎邏輯的概念或理論,最后在新的環(huán)境中去實(shí)踐驗(yàn)證。拓展訓(xùn)練就是通過(guò)體驗(yàn)、分享、交流、整合、應(yīng)用這五個(gè)環(huán)節(jié),完成學(xué)員從知識(shí)到行為的轉(zhuǎn)變。


  一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)具有四個(gè)特征:1、具有共同的愿景;2、成員之間能夠進(jìn)行有效的溝通;3、大家各司其職,協(xié)調(diào)一致、精誠(chéng)合作;4、每個(gè)成員都具有主人翁意識(shí),積極主動(dòng)參與管理。這四個(gè)特征中,通過(guò)拓展訓(xùn)練可以影響后面三個(gè)。





  三、通過(guò)拓展訓(xùn)練打造高效團(tuán)隊(duì)


上個(gè)世紀(jì)70年代,美國(guó)一個(gè)名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時(shí)說(shuō),亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動(dòng),也許兩周后就會(huì)引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng),這個(gè)理論被稱作蝴蝶效應(yīng)。它說(shuō)明的問(wèn)題就是初始條件十分微小的變化經(jīng)過(guò)不斷放大,對(duì)其未來(lái)狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差別。


一如當(dāng)年工作室的異軍突起,一夜間打破了影樓的穩(wěn)定,一舉奪走影樓的半壁江山。所以我們要著眼未來(lái),勤于思考新的問(wèn)題,勤于學(xué)習(xí)新的知識(shí),勤于觀察事態(tài)發(fā)展,及時(shí)調(diào)整和反省自己,不然將是非常可怕的事情!我們不要單純的只能面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn),而忽視那種緩慢而又微小甚微的危險(xiǎn),這種危險(xiǎn)往往才是最可怕的!






今天的影樓,其命運(yùn)同樣受“蝴蝶效應(yīng)”的影響。消費(fèi)者越來(lái)越相信感覺(jué),所以品牌消費(fèi)、購(gòu)物環(huán)境、服務(wù)態(tài)度……這些有形無(wú)形的價(jià)值都會(huì)成為他們選擇的因素。所以只要稍加留意,我們就不難看到,一些管理規(guī)范、運(yùn)作良好的影樓在他們的企業(yè)理念中都會(huì)出現(xiàn)這樣的句子:“在你的統(tǒng)計(jì)中,對(duì)待100名客戶,只有一位不滿意,你可驕稱只有1%的不合格,但對(duì)于該客戶而言,他得到的卻是100%的不滿意!本褪沁@一個(gè)不滿意可能會(huì)給公司造成很大麻煩。所以你一朝對(duì)一個(gè)客戶不善,公司可能就需要10倍甚至更多的努力去補(bǔ)救。工作上有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大,對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的后果是極為嚴(yán)重的!




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關(guān)鍵詞: 團(tuán)隊(duì) 管理培訓(xùn)

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