影樓策劃管理培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中有四個(gè)階段，不同的階段，需要不同的企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、福利階段

　　當(dāng)企業(yè)剛剛開始，重在擴(kuò)充知識、提升素養(yǎng)、激發(fā)士氣、調(diào)節(jié)心態(tài)，這個(gè)階段只要是借助外力，并以員工的滿意度為指標(biāo)引入企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候，通常把企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃作為一種福利的。

　　(1)新員工成長：入職培訓(xùn)以系統(tǒng)化和階段化的方式進(jìn)行，可涉及公司介紹、制度流程、企業(yè)文化、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)作等內(nèi)容——吸引人才；(2)外派培訓(xùn)：將關(guān)鍵崗位的人才“送出去”接受外派培訓(xùn)，簽訂培訓(xùn)協(xié)議，約定服務(wù)年限——留人策略；(3)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：了解業(yè)務(wù)方面現(xiàn)階段存在的重大問題及深層次原因，請一位專家進(jìn)入企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)。

　　二、管理階段

　　培訓(xùn)逐步開始周期化、階段化運(yùn)營，員工對培訓(xùn)的滿意度也日漸提升，管理培訓(xùn)課程一步步走向完善，這時(shí)根據(jù)企業(yè)自身的情況構(gòu)建培訓(xùn)課程體系。

　　(1)建立培訓(xùn)課程體系：通過崗位勝任能力模型，劃分課程類型與職位族，形成體系化的課程矩形框架。(2)組建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)：擁有一支優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，能夠幫助企業(yè)提高培訓(xùn)效率，降低培訓(xùn)成本，促進(jìn)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化。(3)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化體系，在培訓(xùn)之后，注意培訓(xùn)的后續(xù)跟蹤服務(wù)，幫助培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化率的提高。

　　三、人才培養(yǎng)階段

　　當(dāng)培訓(xùn)體系進(jìn)入成熟期，企業(yè)要注重人才的培養(yǎng)問題，各個(gè)崗位的接班人都要進(jìn)行培養(yǎng)。

　　(1)繪制學(xué)習(xí)路徑圖：學(xué)習(xí)路徑圖，是以企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向的任務(wù)模型為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，員工可以清楚的看到自己的企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃thldl.com。(2)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目：有效的幫助企業(yè)尋找管理型人才。(3)搭建人才梯隊(duì)：根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，制定戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃，規(guī)劃出未來幾年企業(yè)對人才的需求，制定關(guān)鍵崗位的勝任能力模型，制定相應(yīng)的企業(yè)管理培養(yǎng)計(jì)劃。

　　四、轉(zhuǎn)型升級階段

　　隨著企業(yè)對管理培訓(xùn)認(rèn)知度的逐步提高，培訓(xùn)工具與技術(shù)的日趨完善，培訓(xùn)形式的多樣化和實(shí)用性，培訓(xùn)在企業(yè)中的發(fā)展開始逐漸呈現(xiàn)戰(zhàn)略化、職能化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的趨勢，企業(yè)管理培訓(xùn)將成為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展工具和績效改進(jìn)的有效途徑之一。企業(yè)管理