影樓策劃職業(yè)生涯，指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動與行為，包含外職業(yè)生涯（單位、地點、時間、內(nèi)容、職務、環(huán)境、待遇等組合及變化過程）和內(nèi)職業(yè)生涯（知識、觀念、心理、經(jīng)驗、能力、感受等組合及變化過程）。

　　企業(yè)職業(yè)生涯管理，指企業(yè)通過幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃、幫助其職業(yè)生涯發(fā)展的一系列活動，滿足員工、管理者和企業(yè)三方需要的動態(tài)過程。

　　管理者幫助員工確定其在企業(yè)的職業(yè)發(fā)展目標，提供促進其成長的機會和規(guī)則，使其目標與企業(yè)目標相聯(lián)系并協(xié)調(diào)一致，使企業(yè)與員工雙贏，進而結為利益共同體。

　　職業(yè)生涯管理包括兩個層面：①員工層面：包括自我評估、對發(fā)展機會進行分析判斷、確定自我發(fā)展目標、制定發(fā)展規(guī)劃、計劃。②企業(yè)層面：充分了解員工能力和需求、結合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃幫助員工制定發(fā)展規(guī)劃并管理、設置職業(yè)通道、開展相關培訓，幫助員工實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展計劃，增強其歸屬感和成就感，達到與企業(yè)共同發(fā)展的目的。

　　與職業(yè)生涯規(guī)劃不同，企業(yè)將員工視為可開發(fā)增值資本，通過員工努力實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展，職業(yè)生涯管理帶有一定功利性和引導性，由企業(yè)發(fā)起，具有較強的專業(yè)性和系統(tǒng)性。只有在科學的職業(yè)生涯管理下，才可能形成規(guī)范系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　職業(yè)生涯管理著眼于幫助員工實現(xiàn)職業(yè)計劃，了解員工在實現(xiàn)職業(yè)目標過程中會遇到什么問題及如何解決，制定相應的政策措施，一方面通過員工技能提升帶動整體人力資源水平提升，另一方面有意引導與企業(yè)目標一致的人脫穎而出，培養(yǎng)、輸送人才儲備，滿足企業(yè)對人才的需要。企業(yè)沒有人才需要，那么職業(yè)生涯管理徒勞無功。

　　企業(yè)處于不同發(fā)展階段，職業(yè)生涯管理也將因地制宜，適應變化。職業(yè)生涯管理形式多樣，涉及面廣。包括但不限于培訓、咨詢、講座，員工自我擴充技能，提升學歷等。職業(yè)生涯管理涉及職業(yè)評議、內(nèi)部晉升等一系列管理制度。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)生涯管理是兩個相對獨立的活動主體。職業(yè)生涯規(guī)劃以個人為中心，在員工能力、特點、愛好、性格、氣質(zhì)基礎上，考慮家庭、企業(yè)、社會角色狀況，針對性決策職業(yè)選擇或轉(zhuǎn)換。職業(yè)生涯管理以企業(yè)為中心，在企業(yè)目標基礎上，進行具體的人力資源規(guī)劃，通過招聘、培訓、遷調(diào)等管理活動來控制與管理員工。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)職業(yè)生涯管理是同一問題的兩個方面：個人職業(yè)生涯規(guī)劃使員工對工作滿意，會繼續(xù)努力，完成工作任務。企業(yè)職業(yè)生涯管理表現(xiàn)為引導與影響，會對個人努力方向有所限制，但會促進個人調(diào)整方向和行為，更大發(fā)揮個人能力，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯。

　　個人職業(yè)生涯經(jīng)歷的不同階段，其工作動機、價值觀和目標具體而又有區(qū)別，隨著企業(yè)發(fā)展和人員變化，職業(yè)生涯管理的側(cè)重也發(fā)生變化，過程中需要企業(yè)與個人相互配合。

　　職業(yè)生涯管理為員工培訓和自我教育提供基礎，員工可以通過企業(yè)規(guī)劃了解企業(yè)如何支持員工職業(yè)發(fā)展，增強責任感和歸屬感。增強了培訓的針對性，節(jié)約成本，提高效率。

　　企業(yè)職業(yè)生涯管理側(cè)重于：確定人才需求，安排職業(yè)階梯，評估員工潛能，實施相關培訓，進行工作實踐，進而建立起有效的人員配置體系。員工職業(yè)生涯規(guī)劃側(cè)重于：關注自身的能力和興趣，設定自身發(fā)展目標，評估企業(yè)內(nèi)外部機會、通道、可能性。員工離不開企業(yè)單純的談職業(yè)生涯發(fā)展，需要依托企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展目標；同樣，企業(yè)除了追逐利益之外，也需考慮員工的職業(yè)理想和抱負實現(xiàn)，這樣才可能共同成長。

　　企業(yè)進行職業(yè)生涯管理的程序為：①確定個人需求與企業(yè)需求，并使之相匹配。企業(yè)需求包括戰(zhàn)略方面（目前的能力/未來的能力/市場變化/合并/有限責任/創(chuàng)新/成長/裁員/重建）的需求和運營方面（雇員離職/缺勤/能力池/外包/生產(chǎn)力）的需求；個人需求包括個人方面（年齡與工齡/家庭關注/配偶雇傭情況/流動性/外部興趣）的需求和職業(yè)方面（職業(yè)生涯階段/教育與培訓/晉升的愿望/績效/潛力/目前的職業(yè)生涯路徑）的需求。②識別職業(yè)機會。包括進行能力分析、給予工作晉升和尋找職業(yè)生涯發(fā)展通道。成長通道的確立，采用：職業(yè)階梯、工作輪換、導師制、管理繼承人計劃、無邊界職業(yè)等一系列方式方法。如施恩提出的“員工職業(yè)發(fā)展三維圓錐模型”，認為員工有三種成長線路，包括垂直發(fā)展（晉升，沿職業(yè)發(fā)展階梯攀升）、向內(nèi)發(fā)展（機要角色，心腹）和水平發(fā)展（跨界）。③設定職業(yè)目標。包括目標的高與低，目標的長和短；目標設定要符合可實現(xiàn)性和時間的限定性。④評估員工潛能。從績效評估開始，運用量表化管理人才、運用評估中心等工具評估員工潛能。⑤行動規(guī)劃并給予員工特定的支持。如個人體驗、培訓、輪崗、申請空缺職位等。⑥評估與反饋。隨時注意對各種影響要素的評估，有針對性的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃目標。

　　企業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展通道大致包括以下五種方式：①單通道發(fā)展模式：傳統(tǒng)、單一金字塔式，不斷縱向晉升、向上發(fā)展；②雙通道發(fā)展模式：基于扁平化和分權制，管理通道和專業(yè)技術通道，比較流行；③水平發(fā)展模式：工作內(nèi)容擴大化和豐富化，職務輪換；④網(wǎng)狀發(fā)展模式：縱向職務序列和橫向轉(zhuǎn)換線路相結合，縱橫交錯，減少職業(yè)通道阻塞；⑤多通道發(fā)展模式：管理通道/營銷通道/研發(fā)通道/教育通道等

　　企業(yè)職業(yè)生涯管理 的工具與措施主要有：①職業(yè)生涯規(guī)劃工作手冊（涵蓋價值觀、興趣、能力、目標和個人發(fā)展計劃的自我評價系統(tǒng)來指導員工進行規(guī)劃）；②職業(yè)生涯計劃研討會；③職業(yè)咨詢；④職業(yè)資源中心（公司情況、政策、職業(yè)規(guī)劃、自我學習指南、技能檔案）；⑤職業(yè)信息系統(tǒng)管理（人才供求預測、動態(tài)崗位空缺和晉升管理；員工檔案管理；企業(yè)和員工職業(yè)信息管理）；⑥職業(yè)生涯評審制度。

　　員工不同職業(yè)生涯時期的職業(yè)管理任務是不同的，員工進入企業(yè)階段，企業(yè)向即將加入者提供準確職業(yè)信息和發(fā)展信息，供其決策參考；員工早期職業(yè)階段，企業(yè)通過試用和工作任務挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)員工才能，確定長期發(fā)展目標，職業(yè)定位；員工中期職業(yè)階段，個人事業(yè)發(fā)展基本定型，個人特征明顯，將面臨職業(yè)中年危機，企業(yè)應當解決實際問題，激勵其繼續(xù)奮斗，取得更大成就，開拓新通道。員工后期職業(yè)階段，企業(yè)促使員工發(fā)揮余熱，做好教練。企業(yè)管理