簡單地說，人才的價(jià)值創(chuàng)造是企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展的根本。因此，國核大學(xué)秉持“執(zhí)于能力、創(chuàng)造價(jià)值”的培訓(xùn)理念，始終關(guān)注人才發(fā)展，以提升員工能力為抓手，為公司創(chuàng)造價(jià)值。比如：
影樓策劃 ·輔導(dǎo)員工設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，幫助其制定并實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，通過導(dǎo)師輔導(dǎo)、面授培訓(xùn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、海外研修等多種方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)人增值與績效改進(jìn)
影樓策劃人才培養(yǎng)是企業(yè)大學(xué)立身之本，價(jià)值創(chuàng)造是企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展之本。
·圍繞公司發(fā)展目標(biāo)與主營業(yè)務(wù)，實(shí)施針對系列關(guān)鍵的學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目
從2009年成立至今，國核大學(xué)以“執(zhí)于能力、創(chuàng)造價(jià)值”為己任，先后建立了9所企業(yè)大學(xué)分校，共組織培訓(xùn)項(xiàng)目184期，專題培訓(xùn)264場，培訓(xùn)2萬多人次，可謂成果豐碩。其中，引人注目的是國核大學(xué)探索出的企業(yè)大學(xué)發(fā)展之道：戰(zhàn)略為導(dǎo)、價(jià)值為核、講師為本、課程為基、文化為魂。
作為實(shí)施企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展戰(zhàn)略的專門機(jī)構(gòu)，國核大學(xué)根據(jù)精簡、效能和權(quán)責(zé)統(tǒng)一的原則，分別設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心、研究部、項(xiàng)目部、教務(wù)部、在線學(xué)習(xí)發(fā)展中心五個(gè)部門。在全員培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)的持續(xù)探索中，已逐步形成了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系。
目前，市場上仍可買到一面印有王老吉，一面印有加多寶字樣的紅罐涼茶產(chǎn)品，并且加多寶將紅罐廣告語“怕上火喝王老吉”改為“怕上火喝正宗涼茶”。廣藥集團(tuán)根據(jù)5月11日收到中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)的裁決書，規(guī)定：紅瓶、紅罐王老吉生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)歸廣藥所有。這意味著，廣藥對市場上存在的與“王老吉”容易產(chǎn)生混淆的包裝有權(quán)進(jìn)行追溯。
不僅如此，聘請的眾多外部講師主要來自國外標(biāo)桿企業(yè)、學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)和國內(nèi)同業(yè)領(lǐng)域，擁有豐富的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)能力，既幫助學(xué)員了解前沿、拓寬視野，也可對具體項(xiàng)目進(jìn)行咨詢輔導(dǎo)。
企業(yè)管理加多寶大力宣傳“換裝涼茶”之際，尚未推出紅罐新品的廣藥一方對此發(fā)出聲音。25日，廣藥發(fā)布“鄭重聲明”，稱加多寶仍在市場銷售“紅罐王老吉”，此舉構(gòu)成侵權(quán)。廣藥并表示，任何針對“紅罐王老吉”的惡意中傷，廣藥集團(tuán)都將予以嚴(yán)重關(guān)注并保留采取法律行動(dòng)追究相關(guān)侵權(quán)責(zé)任的權(quán)利。
品牌價(jià)值高達(dá)1080億元的“王老吉”商標(biāo)，近年來被廣藥集團(tuán)和加多寶集團(tuán)雙方激烈爭搶。加多寶現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上擁有品牌權(quán)，廣藥集團(tuán)在實(shí)體市場擁有品牌權(quán)，業(yè)內(nèi)人士分析，不排除雙方將會(huì)為此掀起新一輪的商標(biāo)爭奪戰(zhàn)。
國核大學(xué)認(rèn)為，人才培養(yǎng)是企業(yè)大學(xué)的立身之本。幾年來，在中組部、國資委等上級部門的大力指導(dǎo)下，國家核電不斷創(chuàng)新和完善人才工作機(jī)制，先后提出了“優(yōu)先投資，人盡其才”“人才是公司最大的財(cái)富”“技術(shù)是公司的根，創(chuàng)新是公司的魂，人才是公司的本”等人才管理工作體系理念，并且，明確提出了培養(yǎng)“三支人才隊(duì)伍”的重點(diǎn)工作目標(biāo)。
國核大學(xué)發(fā)現(xiàn)，在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，越來越多的附加值是由人力資本創(chuàng)造的。從基于效率和規(guī)模經(jīng)濟(jì)的成功，正在轉(zhuǎn)向基于文化多元?jiǎng)趧?dòng)力的成功，這種管理工作體系思想范式的轉(zhuǎn)變是新世紀(jì)組織的本質(zhì)。
·鼓勵(lì)內(nèi)部優(yōu)秀科技人才走上講臺，介紹研究成果，分享成功經(jīng)驗(yàn)
作為一家技術(shù)型企業(yè)，知識管理工作體系是國家核電形成競爭優(yōu)勢的主要來源。在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)知識的沉淀、共享、協(xié)作和創(chuàng)造等方面，國核大學(xué)充分體悟到自身的重要戰(zhàn)略價(jià)值。除了授人以魚，更注重授人以漁，并始終將知識管理工作體系作為工作重點(diǎn)，推動(dòng)機(jī)制建設(shè)和管理工作體系創(chuàng)新。
·圍繞工程管理工作體系、電站運(yùn)行、海外拓展等重點(diǎn)工作任務(wù)，開展“五力項(xiàng)目”培訓(xùn)
在文化傳播上，國核大學(xué)始終強(qiáng)調(diào)，一方面要統(tǒng)一愿景理念，使來自五湖四海、各系統(tǒng)的新老員工能凝心聚力，從而營造出崇和、尚實(shí)、精誠、創(chuàng)想的企業(yè)精神；另一方面，旨在培育創(chuàng)新文化，形成學(xué)習(xí)氛圍，從而支撐國家核電對技術(shù)創(chuàng)新、人才發(fā)展的需求。
·通過建立崗位任職標(biāo)準(zhǔn)體系，形成覆蓋財(cái)務(wù)管理工作體系、人力資源、科研管理工作體系等多個(gè)序列的資格認(rèn)證培訓(xùn)課程
·針對科研設(shè)計(jì)、工程運(yùn)行等高層次專業(yè)技術(shù)人才，整合各方資源，舉辦科技大講堂
“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！眹舜髮W(xué)認(rèn)為，在企業(yè)大學(xué)中，講師與標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系，二者同等重要。講師是文化傳播的身體力行者，是人才培養(yǎng)的授業(yè)解惑者，是知識管理工作體系的沉淀提煉者。
·針對相關(guān)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，邀請國內(nèi)外科技大家開展講座，提供權(quán)威、前沿的知識解讀和技術(shù)動(dòng)態(tài)
依據(jù)國家核電“內(nèi)部講師管理工作體系辦法”等管理工作體系制度，國核大學(xué)通過引入績效管理工作體系機(jī)制，開展講師技能培訓(xùn)，不斷提升內(nèi)部講師的授課能力、課程開發(fā)能力，并定期進(jìn)行績效評估，以此作為講師晉級的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，積極引導(dǎo)內(nèi)部講師為知識的沉淀、創(chuàng)造和傳播做出貢獻(xiàn)，使內(nèi)部講師真正成為國核大學(xué)的大師、公司的精英。在公司董事長的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)班子和各級管理工作體系人員、業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)專家也走上講臺。如今，精于業(yè)務(wù)、樂于分享的內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)涵蓋核電技術(shù)、核電工程和企業(yè)管理工作體系三大領(lǐng)域，有效地支撐了各重點(diǎn)學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的實(shí)施。
此外，針對公司全體員工，國核大學(xué)還從各方面入手，牽引全體員工實(shí)現(xiàn)能力的階梯式提升：舉辦“國核講堂”，邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者，圍繞國內(nèi)外宏觀形勢、政策環(huán)境、文史知識、藝術(shù)品鑒、人生智慧等內(nèi)容開展講座。
國核大學(xué)相信，一支優(yōu)秀的講師隊(duì)伍，是企業(yè)大學(xué)履行其自身愿景的重要基礎(chǔ)。為此，立足于核電自主化發(fā)展的客觀條件，國家核電以知識沉淀、經(jīng)驗(yàn)傳授和工作指導(dǎo)為要旨，重點(diǎn)關(guān)注如何建立一支以內(nèi)部講師為主、外部講師為輔的專業(yè)化講師隊(duì)伍，從而不斷提升培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。
在國家核電創(chuàng)建之初，公司面臨的人才戰(zhàn)略需求就已十分緊迫，突出表現(xiàn)在：國家能源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、公司戰(zhàn)略發(fā)展框架都對國核人才隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求，傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系已不能滿足組織能力的提升等。為此，支撐公司戰(zhàn)略發(fā)展、推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，就成為國核大學(xué)的重要使命。這種戰(zhàn)略意圖與辦學(xué)基因，主要是以企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向，通過文化傳播、人才培養(yǎng)和知識管理工作體系的踐行得以體現(xiàn)。
謀定而動(dòng)，是戰(zhàn)略的遠(yuǎn)見，也是前瞻的格局。國核大學(xué)認(rèn)為，企業(yè)大學(xué)要為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)，做好人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。所以，有別于單純執(zhí)行培訓(xùn)項(xiàng)目的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，企業(yè)大學(xué)不僅要成為培訓(xùn)業(yè)務(wù)的執(zhí)行者，更應(yīng)是公司發(fā)展戰(zhàn)略的重要伙伴。
